InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Carolina Tamayo Osorio
Yaneth Orellana
Ana María Boavida
Alba Lindelia Camacho Cobo
Martha Eugenia Ortega Ortiz
Andrea del Pilar González Marín
Diego Alejandro Pérez
Joao Pedro da Ponte
Diego Fernando Rojas Gualdrón
Oscar Guillermo Charry Gutiérrez
Abelardo Tascón
Patricia Díaz Gordon
Richard Nixón Cuellar Lemos
Julialba Castellanos Ruíz
Carolina Higuita Ramírez
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Currículo [de matemáticas]: apuestas indisciplinares de la comunidad gunadule de Alto Caimán
Carolina Tamayo Osorio, Richard Nixón Cuellar Lemos, Diana Jaramillo, Oscar Guillermo Charry Gutiérrez
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 87, 2023 (Ejemplar dedicado a: Diversidad y matemática (parte 2))
¿Matemáticas para todos? Deconstrucciones desde un territorio chocoano
Oscar Guillermo Charry Gutiérrez, Carolina Tamayo Osorio, Diana Jaramillo
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 13, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: (Con/Per/Sub/Di)-versiones Colombianas de la educación matemática crítica: haciendo un pensar), págs. 95-119
“Indisciplina” en Chocó: una problematización de las prácticas disciplinarias en tiempos de pandemia
Oscar Guillermo Charry Gutiérrez, Carolina Tamayo Osorio, Diana Jaramillo
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 13, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Desterritorializando la escuela como la conociamos: perspectivas socioculturales de la Educación Matemática en el contexto de la Pandemia), págs. 125-149
Análisis Rasch del WHOQOL-BREF en adultos mayores de Bucaramanga y Manizales
Diego Fernando Rojas Gualdrón, Patricia Díaz Gordon, Diana Jaramillo, Martha Eugenia Ortega Ortiz, Julialba Castellanos Ruíz, Andrea del Pilar González Marín
Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Vol. 35, Nº. 3, 2018, págs. 183-196
Carolina Higuita Ramírez, Abelardo Tascón, Diana Jaramillo
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 42, 2017, págs. 79-94
La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de la construcción del purradé: Elementos para otra discusión en educación (matemática) indígena
Carolina Higuita Ramírez, Diana Jaramillo
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 7, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Dialogías posibles: matemáticas, diversidad y cultura), págs. 8-32
La educación matemática en una perspectiva sociocultural: tensiones, utopías, futuros posibles
Diana Jaramillo
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 23, Nº. 59, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educación matemática: enfoque sociocultural), págs. 13-36
Investigación colaborativa: potencialidades y problemas
Joao Pedro da Ponte , Ana María Boavida, Diana Jaramillo, Diego Alejandro Pérez (trad.)
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 23, Nº. 59, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educación matemática: enfoque sociocultural), págs. 125-135
El pensamiento crítico en la escuela: una responsabilidad en la construcción de futuros posibles
Alba Lindelia Camacho Cobo, Diana Jaramillo
Plumilla Educativa, ISSN-e 1657-4672, Vol. 6, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Diciembre), págs. 110-117
Acerca de la construcción de ideales
Diana Jaramillo, Yaneth Orellana
Integración: Temas de matemáticas, ISSN 0120-419X, Vol. 13, Nº. 2, 1995, págs. 67-70
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