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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Ana María Bueno Vargas
Jesús Cabrera Sánchez
Juan Manuel Conde Calero
Ignacio Ferreiro Prieto
Javier García Barba
José Miguel Andreu Rodes
Juan Antonio Martínez Marín
Luis Bañón Blázquez
María Ángeles Castro López
Miguel Cano González
Alberto Escapa García
Nuria Boluda Botella
José Antonio Reyes Perales
Felipe Fuentes García
Ferran Verdú Monllor
Francisco Rodríguez Mateo
Antonio José Tenza Abril
Carlos Julio Mayorga Arias
José Antonio Martín Alustiza
María Ángeles Castro López
Roberto Tomás Jover
Alejandra Cerdá Martínez
Pedro Antonio García Ferrández
José M. Torrejón Vázquez
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Actividades de aprendizaje activo y evaluación automática mediante el sistema STACK: experiencia en una asignatura de Matemáticas en Arquitectura
María Ángeles Castro López , Ferran Verdú Monllor, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales , Alberto Escapa García , Juan Antonio Martínez Marín, Francisco Rodríguez Mateo
El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria / coord. por Rosana Satorre Cuerda , 2022, ISBN 978-84-19506-52-8, págs. 197-206
Red 5586: evaluación de uso de stack en asignaturas de matemáticas en ingeniería
María Ángeles Castro López , Ferran Verdú Monllor, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales , Alberto Escapa García , Juan Antonio Martínez Marín, Francisco Rodríguez Mateo
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 / coord. por Rosana Satorre Cuerda , Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2022, ISBN 978-84-09-45382-5, págs. 1811-1812
Uso de STACK para actividades de autoaprendizaje y autoevaluación en Matemáticas: experiencia piloto en una asignatura de primer curso de Ingeniería
María Ángeles Castro López , Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales , Juan Antonio Martínez Marín, Francisco Rodríguez Mateo
Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 / coord. por Rosana Satorre Cuerda , 2021, ISBN 978-84-19023-19-3, págs. 660-670
Bagaje y actitudes: factores que ayudan a transitar con éxito a través de los primeros contenidos de Matemáticas en Ingeniería
María Ángeles Castro López , Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Reyes Perales , José Antonio Martín Alustiza , Francisco Rodríguez Mateo
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila , 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 75-86
Actitudes hacia las Matemáticas, conocimientos previos y resultados de evaluación: un estudio en primer curso de titulaciones de Ingeniería
María Ángeles Castro López , Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Martín Alustiza , Francisco Rodríguez Mateo
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila , 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 55-65
María Ángeles Castro López , Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, José Antonio Martín Alustiza , Francisco Rodríguez Mateo
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez , Asunción Lledó Carreres , Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.) , 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1053
María Ángeles Castro López , Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, Jesús Cabrera Sánchez, Ana María Bueno Vargas, José Antonio Martín Alustiza , Francisco Rodríguez Mateo
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior / coord. por Rosabel Roig Vila , 2018, ISBN 978-84-17219-25-3, págs. 112-124
Conocimientos previos de matemáticas del alumnado en titulaciones de ingeniería: un estudio diacrónico y sincrónico
María Ángeles Castro López, Pedro Antonio García Ferrández, Antonio Sirvent Guijarro, Jesús Cabrera Sánchez, Ana María Bueno Vargas, José Antonio Martín Alustiza , Francisco Rodríguez Mateo
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila , 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 2293-2298
Desarrollo curricular del máster universitario oficial en Ingeniería Geológica
Miguel Cano González (coord.), Luis Bañón Blázquez, Roberto Tomás Jover , Javier García Barba, Antonio José Tenza Abril , Alejandra Cerdá Martínez, José Miguel Andreu Rodes, Ignacio Ferreiro Prieto , Antonio Sirvent Guijarro, José M. Torrejón Vázquez , Nuria Boluda Botella
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 1260-1280
Problemas de la Olimpiada Matemática Internacional
Juan Manuel Conde Calero, Antonio Sirvent Guijarro, Felipe Fuentes García
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 1986. ISBN 84-600-4400-9
Problemas de la olimpiada matemática nacional: Probabilidad, integrales, áreas y volúmenes
Juan Manuel Conde Calero, Felipe Fuentes García, Antonio Sirvent Guijarro
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 1986. ISBN 84-600-4401-7
Soluciones numéricas de ecuaciones funcionales con cotas de error a priori
Antonio Sirvent Guijarro
Tesis doctoral dirigida por José Luis Morera Fos (dir. tes.) . Universitat Politècnica de València (1997).
Carlos Julio Mayorga Arias
Tesis doctoral dirigida por Antonio Sirvent Guijarro (dir. tes.), Francisco Rodríguez Mateo (dir. tes.) . Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2024).
Pedro Antonio García Ferrández
Tesis doctoral dirigida por José Antonio Martín Alustiza (dir. tes.) , Antonio Sirvent Guijarro (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2009).
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