Información General

• Autores: Pablo Flores Martínez (coord.) , José Luis Lupiáñez Gómez (coord.) , Isidoro Segovia Alex (coord.)
• Editores: Editorial Atrio
• Año de publicación: 2018
• País: España
• Idioma: español
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Listado de artículos

• • Seleccionado

    Sistemas de representación en la evaluación de problemas verbales en álgebra elemental

    Luis Rico Romero

    • Texto Completo Libro

    págs. 23-38

    
  • Seleccionado

    Representaciones geométricas de operadores numéricos aditivos

    Luis Rico Romero

    • Texto Completo Libro

    págs. 39-55

    
  • Seleccionado

    Flujo en la formación del profesorado de matemáticas

    Francisco José Castillo Hernández, Francisco Gil Cuadra , Ana Belén Montoro Medina , María Francisca Moreno Carretero

    • Texto Completo Libro

    págs. 57-73

    
  • Seleccionado

    Las representaciones gráficas como modelo y patrón geométrico

    Enrique Castro Martínez , Elena Castro Rodríguez

    • Texto Completo Libro

    págs. 75-87

    
  • Seleccionado

    Patrones en números figurados: aplicación para la enseñanza

    Encarnación Castro Martínez , Juan Francisco Ruiz Hidalgo

    • Texto Completo Libro

    págs. 89-102

    
  • Seleccionado

    Poliedros Modulares

    Pablo Flores Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 103-114

    
  • Seleccionado

    Oh tú que indicas tan bien las horas, ¿cuántas han pasado desde esta mañana?: problemas descriptivos de fracciones

    Bernardo Gómez Alfonso , Luis Rafael Puig Espinosa

    • Texto Completo Libro

    págs. 115-128

    
  • Seleccionado

    La noción de estructura en early algebra

    Marta Molina , María Consuelo Cañadas Santiago

    • Texto Completo Libro

    págs. 129-141

    
  • Seleccionado

    Isometrías en la resolución de problemas y obras de arte

    Rafael Ramírez Uclés , José Antonio Fernández-Plaza

    • Texto Completo Libro

    págs. 143-155

    
  • Seleccionado

    Evolución del contenido del currículo de los estudios de magisterio en el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada

    Isidoro Segovia Alex , Rafael Roa Guzmán

    • Texto Completo Libro

    págs. 157-185

    
  • Seleccionado

    La resolución de problemas de final abierto en el aula de primaria y el cambio del profesor

    María Victoria Martínez Videla, María Leonor Varas Scheuch

    • Texto Completo Libro

    págs. 187-202

    
  • Seleccionado

    Resolución de problemas y tecnología en el desarrollo de la competencia STEM

    José Luis Lupiáñez Gómez

    • Texto Completo Libro

    págs. 203-214