Instituciones
Área de conocimientoPáginas webPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Digna Couso
Maria Muñoz
Anna Marbà Tallada
Marta Rotllan
Macarena Soto
Antoni Garcia
María Ángeles Moltó
Caterina Solé
M. Luisa Herreras Blanco
Maria Navarro Palà
Èlia Tena Gallego
Anna Garrido Espeja
Jordi Domènech Casal
Conxita Márquez
Maria Dolors Ribera Vall
Roser Pintó
Cristina Simarro Rodríguez
Montserrat Pagès Blancafort
Carme Grimalt Álvaro
Maria Angeles Molto Palomares
Víctor López Simó
R. Pinto
Maria Teresa Pujol Bosch
|
|
Participem en una iniciativa de ciència ciutadana?: 10 recomanacions per integrar la ciència ciutadana a l’aula de ciències
Caterina Solé, Digna Couso
, María Isabel Hernández Rodríguez
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 48, 2024 (Ejemplar dedicado a: Juny), págs. 2-10
Editorial del número especial "Jordi Domènech i la didàctica de les ciències"
Digna Couso
, Víctor López Simó
, Maria Navarro Palà, María Isabel Hernández Rodríguez, Anna Garrido Espeja, Carme Grimalt Álvaro, Cristina Simarro Rodríguez, Èlia Tena Gallego
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 47, 2024 (Ejemplar dedicado a: Jordi Domènech i la didàctica de les ciències), págs. 2-6
What citizen science is being done in school contexts? A tool for evaluation
Caterina Solé
, Digna Couso
, María Isabel Hernández Rodríguez
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 21, Nº. 2, 2024
El Pla de Departament Phi: una empenta lingüística a la competència científica.
Marta Rotllan, Maria Muñoz, Antoni Garcia, Carme Grimalt Álvaro, María Isabel Hernández Rodríguez, Anna Marbà Tallada, Jordi Domènech Casal
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 43, 2022 (Ejemplar dedicado a: Gener), págs. 21-37
Qué y cómo enseñar sobre vibraciones y ondas mecánicas
María Isabel Hernández Rodríguez
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 105, 2021, págs. 9-15
María Ángeles Moltó, María Isabel Hernández Rodríguez, Roser Pintó 
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 18, Nº. 1, 2021, pág. 1104
Nuevas miradas sobre el currículo de física
Víctor López Simó, Digna Couso
, María Isabel Hernández Rodríguez
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 100, 2020, págs. 16-22
Prácticas científicas en la ESO con la batería del móvil
Víctor López Simó, M. Luisa Herreras Blanco, Carme Grimalt Álvaro, María Isabel Hernández Rodríguez
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 35, 2020, págs. 29-34
El cicle de modelització com a eina d'anàlisi d'una unitat didàctica sobre energia
Caterina Solé, María Isabel Hernández Rodríguez, Conxita Márquez 
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 5, 2019, págs. 43-56
Com a docents de ciències, avaluem la nostra pràctica?
María Isabel Hernández Rodríguez
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 36, 2018, págs. 20-29
Víctor López Simó, Digna Couso
, Anna Garrido Espeja, Carme Grimalt Álvaro, María Isabel Hernández Rodríguez, Roser Pintó
, Cristina Simarro Rodríguez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 691-698
Partículas de la materia: ¿Cómo pueden identificar las moléculas los alumnos de secundaria?
María Ángeles Moltó, María Isabel Hernández Rodríguez, Roser Pintó 
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2021-2026
Macarena Soto, Digna Couso
, Víctor López Simó, María Isabel Hernández Rodríguez
Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 1, Núm. 1, 2017, págs. 90-106
Carme Grimalt Álvaro, María Isabel Hernández Rodríguez, Montserrat Pagès Blancafort, Maria Teresa Pujol Bosch, Maria Dolors Ribera Vall
Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 22, 2016, págs. 54-62
Llançament de coets de paper propulsats amb alumnes de primària
María Isabel Hernández Rodríguez, Víctor López Simó
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 28, 2014, págs. 10-12
El Scratch com a eina de modelització computacional
Víctor López Simó, María Isabel Hernández Rodríguez
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 26, 2013 (Ejemplar dedicado a: Desembre), págs. 28-33
Análisis de las estrategias de diseminación de resultados de proyectos de investigación e innovación en didáctica de las ciencias: el proyecto Desire
María Isabel Hernández Rodríguez, R. Pinto
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1737-1741
El projecte Materials Science: disseny, implementació i validació d’unitats didàctiques sobre propietats dels materials establint vincles entre recerca i docència
María Isabel Hernández Rodríguez, Digna Couso
, Roser Pintó 
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 15, 2010 (Ejemplar dedicado a: Març), págs. 34-38
María Isabel Hernández Rodríguez, Roser Pintó 
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 3551-3555
Modelizar para enseñar y aprender ciencias
Digna Couso
, Anna Garrido Espeja, María Isabel Hernández Rodríguez, Macarena Soto
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada
, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1467-1470
Ideas del alumnado sobre la materia en el fenómeno de la contaminación atmosférica
Caterina Solé, Digna Couso
, María Isabel Hernández Rodríguez
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada
, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 2125-2128
Las concepciones de los alumnos en su interpretación del cambio físico y del cambio químico
Maria Angeles Molto Palomares, María Isabel Hernández Rodríguez
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada
, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 2129-2132
Desenvolupament iteratiu d'una seqüència d'ensenyament i aprenentatge sobre propietats acústiques dels materials
María Isabel Hernández Rodríguez
Tesis doctoral dirigida por Roser Pintó (dir. tes.)
, Digna Couso (codir. tes.)
. Universitat Autònoma de Barcelona (2012).
Caracteritzant el potencial educatiu de la ciència ciutadana escolar: Disseny i avaluació d'una seqüència didàctica per a l'aprenentatge del model matèria a secundària
Caterina Solé
Tesis doctoral dirigida por María Isabel Hernández Rodríguez (dir. tes.), Digna Couso (codir. tes.)
. Universitat Autònoma de Barcelona (2024).
Trajectòries d'aprenentatge dels alumnes de 4t d'ESO (15-16 anys) sobre el model cineticocorpuscular avançat de matèria
Maria Angeles Molto Palomares
Tesis doctoral dirigida por Roser Pintó (dir. tes.)
, María Isabel Hernández Rodríguez (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2022).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Documat. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2008-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados