Modelizar para enseñar y aprender ciencias

• Digna Couso ^[1] ; Anna Garrido-Espeja ^[1] ; Maria Isabel Hernández ^[1] ; Macarena Soto ^[2]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
  2. [2] Pontificia Universidad Católica de Chile

     Pontificia Universidad Católica de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada , Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1467-1470
• Idioma: español
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• Resumen

  • La modelización es una práctica científica clave para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. En esta propuesta queremos compartir una herramienta para guiar el diseño y la implementación de secuencias didácticas modelizadoras que ha sido diseñada, usada y mejorada iterativamente en tres investigaciones doctorales consecutivas. El objetivo es operacionalizar cómo promover la modelización en el aula de ciencias.