Unión: revista iberoamericana de educación matemática

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  Año 2026, Número 76. Texto Completo Ejemplar

  • Firma invitada

    • Seleccionado

      Más allá de los números: tecnología, pensamiento crítico y habilidades humanas en la educación matemática

      Katia Alexandra Acosta Pastrano

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  • Artículos

    • Seleccionado

      Introducción a la modelizaciónmatemáticaen carreras de ingeniería

      Silvina Cafferata Ferri, Andrea Campillo, Jorge Paruelo, Yalile Srour

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    • Seleccionado

      La didáctica interactiva como base del desarrollo de competencias geométricas en estudiantes de básica primaria

      Juan Carlos Martínez Huertas

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    • Seleccionado

      Uma visão contemporânea sobre o uso de Materiais Didáticos Manipuláveis no processo de ensino e aprendizagem de Álgebra no Ensino Fundamental: uma investigação no cenário brasileiro

      RICARDO KUCINSKAS, Renata Cristina Geromel Meneghetti

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    • Seleccionado

      Revisión Narrativa del Desarrollo Profesional de Docentes de Matemáticas: Reflexiones

      Yuridia Arellano García

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    • Seleccionado

      Diseño de tareas interdisciplinarias desde la matemática: propuesta de un mecanismo colaborativo

      Carolina Andrea Henríquez Rivas, Vivian Lagos Gálvez, Estefania Cerpa Espinoza, Catalina Zapata Cancino, Jaime Huincahue Arcos

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    • Seleccionado

      Un Viaje al interior de las Matemáticas: Hacia las XXII JAEM de Jaén 2026; Compartir matemáticas

      Pedro Daniel Pajares Galeano, Juan Antonio Espinosa Pulido

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  • Propuestas aúlicas

    • Seleccionado

      Argumentación en el estudio de funciones matemáticas en educación media: una experiencia áulica con un recurso interactivo

      Hector Banquez

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    • Seleccionado

      Una Propuesta geométrico-recursiva para introducir el estudio de series numéricas en el aula

      JOSE PABLO LLANO GOMEZ, Juan Angel Aledo Sánchez , Juan Carlos Cortés López , María Elena Flores

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  • El rincón de problemas

    • Seleccionado

      Un juego de estrategia para formular conjeturas y construir contraejemplos

      Uldarico Malaspina Jurado

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  • GeoGebra en Unión

    • Seleccionado

      Razonamiento automático con GeoGebra Discovery en contextos reales de enseñanza de las matemáticas: el proyecto IAxEM

      Angélica Martínez Zarzuelo, Alvaro Nolla de Celis, Tomás Jesús Recio Muñiz , Piedad Tolmos, María Pilar Vélez Melón

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