Unión: revista iberoamericana de educación matemática

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  Año 2022, Número 66. Dedicado a: Educación STE(A)M

  • Firma invitada

    • Seleccionado

      Desarrollando innovaciones en Educación STEAM en entornos tecnológicos

      Zsolt Lavicza, Mathias Tejera

      • Resumen
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  • Artículos

    • Seleccionado

      ¿Cómo explicarían los autores la Educación STEM/STEAMa alumnos de Secundaria y Bachillerato?

      Juan Núñez-Valdés , Adolfo Enrique Vázquez Ruiz, Rafael Vazquez

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Avances de la implementación de una Actividad de Estudio e Investigación en el Enfoque STEAM para el estudio de la geometría

      Clara Cecilia Rivera Escobar, Viviana Angélica Costa

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Educación Matemática STEAM: dando sentido a los números enteros con las tecnologías digitales

      Samuel Fraga da Silva, Mauricio Rosa

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      El enfoque STEM y el aprendizaje de las matemáticas

      María del Carmen Olvera Martínez, Aarón Reyes-Rodríguez, Marcos Campos Nava, Agustín Alfredo Torres Rodríguez, Carlos Arturo Soto Campos

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Educación STEM y robótica educativa como propuesta de enseñanza y aprendizaje en primaria

      Joseane Marques Flores, Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Educação STEM no Ensino Médio

      Valmir Ninow, Clarissa de Assis Olgin, Claudia Lisete Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Propuestas áulicas

    • Seleccionado

      Integrando matemáticas y ciencias: una actividad STEAM en Educación Primaria

      Marcela Silva Hormazábal, Jefferson Rodrigues-Silva, Ángel Alsina i Pastells , María Salgado Somoza

      • Resumen
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    • Seleccionado

      Educação STEAM em atividades de Modelagem Matemática no quinto ano do Ensino Fundamental

      Karina Alessandra Pessoa da Silva, Susane Cristina Pasa Pelaquim

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • El Rincón de Problemas

    • Seleccionado

      Creación y resolución de problemas a partir de una situación de descuento

      Uldarico Malaspina Jurado

      • Resumen
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  • GeoGebra en Unión

    • Seleccionado

      GeoGebra en Unión

      Alejandro Gallardo Lozano

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    • Seleccionado

      STE(A)M con GeoGebra: Una formación continua de profesores

      Daysi Julissa García Cuéllar, Mihály A. Martínez Miraval

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  • Unión Divulga

    • Seleccionado

      Una educación para STEM

      Óscar Macías Álvarez, Juan Carlos Toscano Grimaldi

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Los trabajos de investigación en Secundaria, un marco de actuación para la alfabetización STE(A)M en el marco de la LOMLOE

      María del Pilar Menoyo Díaz

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