Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

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  Año 2015, Número 80

  • Artículos

    • Seleccionado

      El PIAAC y el profesorado de Matemáticas

      Pedro Plaza Menéndez, Inés Sancha Gonzalo

      págs. 11-17

      
    • Seleccionado

      Introducción de la modelización en la Educación Secundaria

      José Benito Búa Ares, Teresa Fernández Blanco

      págs. 19-29

      
    • Seleccionado

      Recursos interactivos para el estudio de la varianza

      Ignacio González Ruiz, María del Carmen Batanero Bernabeu , José Miguel Contreras García

      págs. 31-38

      
    • Seleccionado

      Humor y fracciones en la formación de profesores de matemáticas

      Reginaldo Fernando Carneiro, Pablo Flores Martínez

      págs. 39-48

      
    • Seleccionado

      Estrategias para resolver problemas de máximos y mínimos con métodos elementales

      Miquel Ferrer Puigdellívol

      págs. 49-56

      
    • Seleccionado

      Experiencia sobre la implementación de cursos de Matemáticas en Moodle

      José Manuel Rodríguez Rodríguez, Ramon Palau

      págs. 57-66

      
    • Seleccionado

      Concepciones y significados en una tarea matemática escolar

      Luis Rico Romero , Juan Francisco Ruiz Hidalgo , José Antonio Fernández-Plaza , Elena Castro Rodríguez , Enrique Martín Fernández, Miguel Vílchez Marín

      págs. 67-76

      

  • Secciones

    • Seleccionado

      Videojuegos. Jugando con el espacio y el tiempo

      Lluís Albarracín Gordo

      págs. 79-85

      
    • Seleccionado

      Reflexionar antes de calcular

      David Barba Uriach, Cecilia Calvo Pesce

      págs. 87-94

      
    • Seleccionado

      Reciclar cajas y webs

      Carme Burgués Flamarich

      págs. 95-99

      
    • Seleccionado

      G. H. Hardy

      José Luis Muñoz Casado, Antonio Pérez Sanz (coord.)

      págs. 101-106