Cultura y matemáticas: [actas] de las VII Jornadas Andaluzas de Educación Matemática "Thales". Córdoba, 7 al 10 de septiembre de 1995
Información General
- Autores: Miguel de la Fuente Martos (ed. lit.), Manuel Torralbo Rodríguez (ed. lit.)
, María del Carmen Arce (col.), María del Carmen Corpas Reina (col.) - Editores: Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones : Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
- Año de publicación: 1996
- Colecciones: Actas, 25
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-7801-341-5
- Recoge los contenidos presentados a: Jornadas Andaluzas de Educación Matemática Thales (7. 1995. Córdoba).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
Identificadores de libro
Biblioteca NacionalListado de artículos
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Conferencias plenarias
El pasado, el presente y el futuro de la geometría de Euclides y su enseñanza
Gonzalo Sánchez Vázquez
págs. 23-38
Panorama de la investigación de Etnomatemática: una investigación sobre artesanías en Andalucía
págs. 39-60
Dos caras de la enseñanza de la gometría: empírica y teórica
págs. 61-62
La historia de la Matemática y las diferentes culturas
Mariano Martínez Pérez
pág. 63
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Presentaciones especiales
Rafael de la Hoz Arderius
págs. 67-84
La proporción cordobesa. Algunas actividades para el aula
F. Damián Aranda Ballesteros, Mª Isabel Domínguez Rubio, José Fernández Morales
págs. 85-96
Matemáticas en el logotipo de las jornadas
Miguel de la Fuente Martos
págs. 97-100
Matemáticas en el cartel de las jornadas
Gabriel Moya Molina
págs. 101-102
Notas matemáticas para una visita a la Mezquita de Córdoba
Miguel de la Fuente Martos, F. Damián Aranda Ballesteros, José Fernández Morales, Gabriel Moya Molina, Manuel Torralbo Rodríguez
págs. 103-120
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Calculadoras en el aula
La calculadora gráfica como material didáctico
Rosario Bernal, Gabriel Moya Molina, Pedro Peinado León
págs. 123-128
¿El huevo o la gallina? ¿La calculadora o el ordenador?
Inmaculada Serrano Gómez, Agustín Rafael Tejera Gómez
págs. 129-138
¿Qué hacer con las calculadoras gráficas?
Mª Carmen Flores Fernández, Adolfo López Gómez, Ladislao Navarro Peinado, Antonio Pérez Jiménez, J. M. Vázquez de la Torre, José María Vicente Carretero
págs. 139-162
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Historia de las matemáticas y educación
Francisco Vaca
págs. 165-172
Historia de las matemáticas: una forma de aprender y enseñar
José Hernández Morales
págs. 173-178
El nacimiento de la Geometría Analítica: Descartes y Fermat
págs. 179-186
págs. 187-192
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Investigación en educación matemática
Innovación curricular e investigación en educación matemática: una experiencia de trabajo
Luis Rico Romero
, Encarnación Castro Martínez , Felipe Fernández, Evaristo González González, José Gutiérrez Pérez, Nicolás Morcillo, Isidoro Segovia Alex , Antonio Tortosa López, Enrique Castropágs. 195-204
Números figurados y sucesiones de 2º orden en el segundo ciclo de E.S.O.
Miguel de la Fuente Martos, Luis Rico Romero
, Encarnación Castro Martínez págs. 205-212
El marco cultural de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: una revisión bibliográfica
págs. 213-226
Un estudio sobre concepciones de los alumnos de C.O.U. en torno a la noción de límite de una función
Carmen Sánchez Gómez
, Ángel Contreras de la Fuente págs. 227-240
La problemática de las pruebas de acceso a la Universidad en España: el caso de matemáticas II del C.O.U.
Enrique Salazar Balboa, Fernando Reche Lorite, Ana Lorenzo Núñez
págs. 241-266
Evaristo González González, José Gutiérrez Pérez, Luis Rico Romero
págs. 267-280
El tratamiento matemático de la incertidumbre: un nuevo reto para los profesores de primaria
María del Pilar Azcaráte Goded
, José María Cardeñoso Domingo págs. 281-292
págs. 293-302
págs. 303-316
págs. 317-324
Invención de problemas aritméticos
Antonio Tortosa, Luis Rico Romero
págs. 325-332
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Matemáticas en la educación primaria
Antonio Bueno Toledo
págs. 335-338
Fenómenos aleatorios en educación primaria: concretización de una situación de aprendizaje
págs. 339-344
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Matemáticas en la educación secundaria
págs. 347-358
El ábaco probabilístico: Introducción a la probabilidad de 1º de B.U.P.
Manuel José Mora Pardo
págs. 359-372
Pedro Soria Gámez
págs. 373-386
Investigando en el llenado de recipientes
Gabriel Moya Molina, Pedro Peinado León, F. Damián Aranda Ballesteros, Rosario Bernal, Mª Isabel Domínguez Rubio, José Fernández Morales, Miguel de la Fuente Martos, Carmen Jalón Ranchal, Inmaculada Serrano Gómez, Manuel Torralbo Rodríguez
págs. 387-394
Valoración de una experiencia conjunta en Música, Física y Matemáticas
Elena Arribere Erize, Joaquín M. Baena Velasco, Isabel Tapia Ruiz
págs. 395-404
págs. 405-424
José Muñoz Santonja
págs. 425-434
Matemáticas recreativas en la semana culutral de un centro.: Matematikeo luego existo
Ana García Córdoba, Antonio Guzmán Carmona, José Jiménez Jiménez, Jesús Lora Jiménez, María Luisa Mora Espejo, Julián Moreno Quesada, Vicenta Serrano Gil
págs. 435-440
Materiales didácticos en el aula
Mª del Carmen Flores Fernández, Adolfo López Gómez, Ladislao Navarro Peinado, Antonio Pérez Jiménez, José María Vicente Carretero
págs. 441-462
Patrones numéricos en el triángulo de Pascal
Virginia Navarro-Pelayo Sánchez
págs. 463-472
El geoplano: actividades para el aula
Carmen Jalón Ranchal
págs. 473-486
El trabajo de investigación trimestral en matemáticas en la Enseñanza Secundaria
Luis Manuel Lozano Fernández
, Maria del Carmen Arese Oliva, Mª Guadalupe Buendía Castiñeira, Pilar Cazenave Bernal, Pilar Escutia Basart, Mª Macarena Martínez Távora, Manuel Sánchez Vázquezpágs. 487-504
Trabajar la coeducación desde el área de Matemáticas
María Encarna Aznar Sánchez, Angeles López Hernández, Teresa Lázaro Plaza
págs. 505-510
Forma metodológica de abordar un problema de probabilidad en el aula
Mª Carmen Flores Fernández, Adolfo López Gómez, Ladislao Navarro Peinado, Antonio Pérez Jiménez, J. M. Vázquez de la Torre, José María Vicente Carretero
págs. 511-518
Utilización de funciones para interpretar situaciones relacionadas con contenidos transversales
Sonsoles Blázquez
págs. 519-534
págs. 535-544
Pasadiez: una experiencia en clase (los juegos y problemas históricos de la probabilidad)
Mª Carmen Flores Fernández, Adolfo López Gómez, Ladislao Navarro Peinado, Antonio Pérez Jiménez, J. M. Vázquez de la Torre, José María Vicente Carretero
págs. 545-554
Salvador Guerrero Hidalgo
págs. 555-558
La evaluación en las matemáticas de la educación secundaria obligatoria
Juan Manuel López Domínguez
págs. 559-566
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Matemáticas en la educación universitaria
El ordenador, una herramienta multiuso
María Joaquina Berral Yerón, Inmaculada Serrano Gómez
págs. 569-574
Nuevas tecnologías en la educación universitaria: métodos iterados para S.E.L. con Matlab
Julio R. Fernández García
, Francisco Naranjo Naranjo , Victoriano Carmona Centeno págs. 575-590
Carencias de neófitos y responsabilidad de maestros
Eugenio Fedriani Martín
págs. 591-598
págs. 599-608
págs. 609-610
págs. 611-612
El teorema de la función implícita: ilustración de una demostración constructiva
págs. 613-614
págs. 615-622
La aproximación de funciones: de las tablas al diseño gráfico
Francisco Javier Muñoz Delgado
, María Francisca Molina Albapágs. 623-632
Polinomios ortogonales y curvas polinómicas de regresión: un enfoque didáctico
págs. 633-640
Una nueva descripción del cuadrado cruzado
José Manuel Casas Vigas, Ana María Vieites Rodríguez
págs. 641-651
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Software en el aula
págs. 655-670
Derive, una forma de aprender matemáticas
Manuel Huertos Rodríguez
págs. 671-676
Automatización de diversas tareas con Derive en el estudio de funciones reales de variable real
Miguel Ángel Cruz García, Antonio Molina Tébar
págs. 677-686
Los programas de cálculo simbólico. Geometría afín y euclídea a través de Maple V
Agustín Carrillo de Albornoz Torres, Inmaculada Llamas Centeno
págs. 687-696
Relación de actividades de geometría para secundaria
Ana Mª García Córdoba, María Luisa Mora Espejo, Vicenta Serrano Gil
págs. 697-700
Algunas exploraciones geométricas con Cabri-Geometry II
Francisco de Juan y Rivaya
págs. 701-702
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Exposiciones
Fotografía y matemáticas Thales
Evaristo González González
pág. 705
Exposición de fotografía: Málaga y las matemáticas
J. M. Molina Mendoza, María Carmen Sánchez Sánchez, R.M. Ruiz Santamaría
pág. 706
J.M. Molina Mendoza, María Carmen Sánchez Sánchez, R.M. Ruiz Santamaría
pág. 707
J.M. Molina Mendoza, María Carmen Sánchez Sánchez, R.M. Ruiz Santamaría
pág. 708
Felipe Águila Paez, María del Carmen Arce, María del Carmen Corpas Reina
págs. 709-710
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