José Luis Díaz Palencia

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
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• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

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    Nomophobia-Related Indicators in Court-Involved Adolescents With Child-to-Parent Violence: A Preliminary Item-Level Correlational Study

    Elisa González-Pérez, José Luis Díaz Palencia, Isabel Martínez Álvarez

    Actas españolas de psiquiatría, ISSN 1139-9287, Vol. 54, Nº. 4, 2026, págs. 1132-1140

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    Propósito vital, estrategias de regulación emocional y variabilidad en el sueño y el apetito de estudiantes universitarios: un estudio correlacional y de evaluación ecológica momentánea

    Celia Ortega Gómez, José Luis Díaz Palencia, Enrique Baca García

    Psiquiatría biológica: Publicación oficial de la Sociedad Española de Psiquiatría Biológica, ISSN 1134-5934, Vol. 33, Nº. 1, 2026

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    Estrategias y Metodologías para Reducir la Ansiedad Matemática en Educación Secundaria: Una Revisión Bibliográfica

    Inmaculada Damas Arriaga, Yanko Ordóñez Ontiveros, María González García, José Luis Díaz Palencia

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 15, 2026, págs. 330-345

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    Implementación del aprendizaje-servicio en educación secundaria: análisis de factores docentes, escolares y territoriales

    Elisa Lucas Barcia, José Luis Estévez Méndez, Celia Ortega Gómez, José Luis Díaz Palencia

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 14, 2025, págs. 148-161

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    The use of active strategies in geography and history classrooms in secondary school

    Javier Alvarez Otero, José Luis Díaz Palencia, Almudena Sánchez Sánchez, Julián Roa González

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 14, 2025, págs. 233-248

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    Perspectives of Experts in the Selection of Contents for a Course of Differential Equations in Engineering

    José Luis Díaz Palencia

    Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences, ISSN-e 2341-2593, Vol. 11, Nº. 2, 2024, págs. 1-25

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    Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA

    Ismael García Carmona, Ana María Lejárraga García, Natalia Sánchez Sánchez, Mar de la Cueva Ortega, José Luis Díaz Palencia

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 13, 2024, págs. 103-124

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    Evaluación de variables contextuales en la implementación de la metodología Flipped Classroom en educación secundaria

    José Luis Estévez Méndez, José Luis Díaz Palencia, Almudena Sánchez Sánchez, Julián Roa González

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 27, Nº 2, 2024

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    Status of the Use of Active Teaching Methodologies in Secondary Mathematics Classrooms

    José Luis Díaz Palencia, Almudena Sánchez Sánchez, Julián Roa González

    REDIMAT, ISSN-e 2014-3621, Vol. 12, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 229-245

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    El uso de narrativas en matemáticas como una forma de ayudar en la elección de estudios universitarios para estudiantes de bachillerato

    José Luis Díaz Palencia

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 12, 2023, págs. 495-506

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    Estudio sobre dimensiones que inciden en la transición del alumnado de la etapa primaria a la secundaria

    Antonio Herrero Hernández, José J. Trujillo Vargas, Clara González García, Javier Pérez Martínez, Alicia Castro Fuentes, Vanesa Ausín Villaverde , José Luis Díaz Palencia

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 28, Nº. 96, 2023, págs. 99-128

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    Teaching models in preuniversity mathematics and their relation with preservice teachers ages

    Julián Roa González , José Luis Díaz Palencia

    REDIMAT, ISSN-e 2014-3621, Vol. 11, Nº. 3, 2022, págs. 268-295

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• Colaboraciones en obras colectivas

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    Matemagia como recurso modificador de la actitud hacia las matemáticas en 6º curso de Educación Primaria

    Fernando Ortiz Gómez, José Luis Díaz Palencia, Julián Roa González

    Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM / coord. por Alejandro Martín García , José Luis Mateu Gordon , Rocío Guede Cid, 2023, ISBN 978-84-1170-150-1, págs. 851-868

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    Perspectivas docentes e institucionales en un curso de Ecuaciones Diferenciales en Ingeniería

    José Luis Díaz Palencia

    Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM / coord. por Alejandro Martín García , José Luis Mateu Gordon , Rocío Guede Cid, 2023, ISBN 978-84-1170-150-1, págs. 894-912

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    La educación emocional para favorecer el dominio afectivo en el Grado de Magisterio de Educación Primaria

    Paula Meizoso Trujillo, Julián Roa González , Almudena Sánchez Sánchez, José Luis Díaz Palencia

    Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación / coord. por Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Camuñas García, 2023, ISBN 978-84-1170-557-8, págs. 731-740

    
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    Estado del uso del problema complejo y fomento de uso mediante aprendizaje colaborativo y Escape Room

    Cristina Sanz García, José Luis Díaz Palencia, Julián Roa González

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez , 2023, ISBN 978-84-1170-149-5, págs. 337-364

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    Distancia institucional en relación a la metodología docente en un curso de mecánica de fluidos en Ingeniería Aeroespacial.: Un enfoque desde la teoría antropológica de lo didáctico

    José Luis Díaz Palencia, Pedro Vivas Caballero, Antonio Naranjo Redondo, Clara Matutano Molina

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez , Raquel Vinader Segura, Laura González Díez , Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 286

    
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    Propuesta metodológica para el desarrollo de la modelización matemática en la formación integral de ingenieros

    Pedro Vivas Caballero, José Luis Díaz Palencia, Antonio Naranjo Redondo

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez , Raquel Vinader Segura, Laura González Díez , Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 293

    
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    El impacto del confinamiento por covid-19 en la educación primaria de la provincia de Barcelona

    Raúl López Pérez, Julián Roa González , José Luis Díaz Palencia

    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus / coord. por Jonatán Cruz Ángeles, 2022, ISBN 978-84-1122-462-8, págs. 545-559

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    Propuesta metodológica para el aprendizaje significativo de la circulación de campos vectoriales en ingenieros

    Pedro Vivas Caballero, José Luis Díaz Palencia, Antonio Naranjo Redondo

    Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM / coord. por Alejandro Martínez García, Mónica Souto Rico, Rocío Guede Cid, 2022, ISBN 978-84-1122-490-1, págs. 84-104

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    Propuesta metodológica para el desarrollo de la modelización matemática en la formación integral en ingenieros

    Pedro Vivas Caballero, José Luis Díaz Palencia, Antonio Naranjo Redondo

    Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM / coord. por Alejandro Martínez García, Mónica Souto Rico, Rocío Guede Cid, 2022, ISBN 978-84-1122-490-1, págs. 105-128

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    Distancia institucional en relación a la metodología docente en un curso de Mecánica de fluidos en Ingeniería aeroespacial: un enfoque desde la teoría antropológica de lo didáctico

    José Luis Díaz Palencia, Pedro Vivas Caballero, Antonio Naranjo Redondo, Clara Matutano Molina

    Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM / coord. por Alejandro Martínez García, Mónica Souto Rico, Rocío Guede Cid, 2022, ISBN 978-84-1122-490-1, págs. 334-348

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• Tesis

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    Non-linear reaction and diffusion models in partial differential equations with applications to aerospace and biomedical sciences

    José Luis Díaz Palencia

    Tesis doctoral dirigida por Mariano Fernández López (dir. tes.) . Universidad CEU San Pablo (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: Repositorio Institucional CEU
    

• Tesis dirigidas

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    Razonamiento geométrico en maestras de Educación Infantil bajo el modelo Van Hiele: un estudio de caso

    Elena Sánchez González

    Tesis doctoral dirigida por Julián Roa González (dir. tes.) , José Luis Díaz Palencia (dir. tes.). Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) (2026).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  udimundus.udima.es  hdl.handle.net 
    

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