María Begoña Ferrero Martín
Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Maite Urretavizcaya Loinaz
Mikel Villamañe Gironés
Ainhoa Alvarez
A. Álvarez
Alberto Lozano Rodero
David Reina Agrasar
Samara Ruiz Navarro
Alejandro García Alonso Montoya
María Begoña Losada Pereda
L. Chamba
Jon Ander Elorriaga Arandia
J. M. López
María Isabel Fernández de Castro
Maite Martín Roldán
Iraide Zipitria Leaniz-Barrutia
A. Conde
Ainhoa Izaro Álvarez Arana
Iñaki Calvo Fabo
Joseba Andoni Santisteban Elorriaga
Ana Arruarte Lasa
Mikel Larrañaga Olagaray
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Scopus-
Artículos de revistas
GaLan (Entornos de Aprendizaje Adaptativos, Lenguajes y Sistemas Informáticos), UPV/EHU
María Begoña Ferrero Martín, A. Álvarez, Ana Arruarte Lasa
, L. Chamba, Jon Ander Elorriaga Arandia , Mikel Larrañaga Olagaray , J. M. López, María Begoña Losada Pereda, Maite Urretavizcaya Loinaz , Mikel Villamañe GironésIE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 30 (Julio-Diciembre), 2019, págs. 104-113
Desarrollo y Validación de un Conjunto de Rúbricas para la Evaluación de Trabajos Fin de Grado
Mikel Villamañe Gironés, Ainhoa Izaro Álvarez Arana
, Mikel Larrañaga Olagaray , María Begoña Ferrero MartínReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 10, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)
GaLan (Entornos de Aprendizaje Adaptativos, Lenguajes y Sistemas Informáticos), UPV/EHU
María Isabel Fernández de Castro
, Alejandro García Alonso Montoya , Maite Urretavizcaya Loinaz , Ana Arruarte Lasa , Joseba Andoni Santisteban Elorriaga, María Begoña Ferrero Martín, A. Álvarez, J. M. López, Iraide Zipitria Leaniz-Barrutia, Mikel Larrañaga Olagaray , María Begoña Losada Pereda, Maite Martín Roldán, Samara Ruiz Navarro, Iñaki Calvo Fabo, Mikel Villamañe Gironés, David Reina Agrasar, A. CondeIE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15 (Enero - Junio), 2012, págs. 47-56
Herramientas de Autor para Enseñanza y Diagnostico: IRIS-D
Maite Urretavizcaya Loinaz
, María Begoña Ferrero Martín, Ana Arruarte Lasa , María Isabel Fernández de Castro Inteligencia artificial: Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial, ISSN-e 1988-3064, ISSN 1137-3601, Vol. 5, Nº. 12, 2001 (Ejemplar dedicado a: Tutores Inteligentes), págs. 13-28
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Colaboraciones en obras colectivas
RubricVis: Enriching rubric-based formative assessment with visual learning analytics
Mikel Villamañe Gironés, Mikel Larrañaga Olagaray
, Ainhoa Alvarez, María Begoña Ferrero MartínProceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo
, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 361-368Shaping knowledge for diagnosis by means of KADI: a procedural example
Maite Martín Roldán, María Isabel Fernández de Castro
, Maite Urretavizcaya Loinaz , María Begoña Ferrero MartínInformática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4
Un sistema de diagnóstico y evaluación basado en DETECTive
María Begoña Ferrero Martín, Maite Urretavizcaya Loinaz
, María Isabel Fernández de Castro CAEPIA'97: actas / coord. por Asociación Española de Inteligencia Artificial, Vicente J. Botti Navarro
, 1997, ISBN 84-8498-765-5, págs. 261-270GBC: una herramienta para la generación de bases de conocimiento
Joseba Andoni Santisteban Elorriaga, María Begoña Ferrero Martín, María Isabel Fernández de Castro
VI Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial CAEPIA 95: actas. Alicante, 15, 16 y 17 de noviembre de 1995, 1995, ISBN 84-920982-0-1, págs. 367-376
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Tesis
María Begoña Ferrero Martín
Tesis doctoral dirigida por Maite Urretavizcaya Loinaz (dir. tes.)
, María Isabel Fernández de Castro (dir. tes.) . Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2004). 
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Tesis dirigidas
Tesis doctoral dirigida por Ainhoa Izaro Álvarez Arana (dir. tes.)
, María Begoña Ferrero Martín (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2017). Alberto Lozano Rodero
Tesis doctoral dirigida por María Begoña Ferrero Martín (dir. tes.), Luis Matey (dir. tes.)
. Universidad de Navarra (2009).
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