Sebastian Kuntze

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• Artículos de revistas

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    Competencies in understanding statistical information in primary and secondary school levels: An inter-cultural empirical study with German and Colombian students

    Sebastian Kuntze, Laura Martignon , Francisco Vargas M., Joachim Engel

    Avances de investigación en educación matemática, ISSN-e 2254-4313, Nº. 7, 2015, págs. 5-25

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    Hybrid tasks: Promoting statistical thinking and critical thinking through the same mathematical activities

    Einav Aizikovitsh-Udi, David Clarke, Sebastian Kuntze

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 8, Nº. 3, 2014, págs. 115-126

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• Colaboraciones en obras colectivas

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    Argumentation based on statistical data at the very beginning of primary school: Evidence from two empirical studies

    Jens Krummenauer, Franziska Gutensohn, Johanna Aichele, Maria Emhart, Sebastian Kuntze

    Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i Raig , Vol. 3, 2022 (Research Reports Ja – Se), ISBN 978-84-1302-177-5, págs. 75-82

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    “Helping learners” – Pre-service mathematics teachers’ conceptions of learning support through the lens of their situated noticing: A vignette-based study

    Sebastian Kuntze, Marita Friesen, Ralf Erens, Jens Krummenauer, Libuše Samková, Ceneida Fernández Verdú , Pere Ivars Santacreu, Salvador Llinares Ciscar , Melania Bernabeu Martínez, Vladimíra Petrášková, Karen Skilling, Lulu Healy

    Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i Raig , Vol. 3, 2022 (Research Reports Ja – Se), ISBN 978-84-1302-177-5, págs. 91-98

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    Cartoons in mathematics education research, teacher professional development, and in the mathematics classroom

    Jens Krummenauer, Sebastian Kuntze, Marita Friesen, Karen Skilling, Libuše Samková, Ceneida Fernández Verdú , Pere Ivars Santacreu, Salvador Llinares Ciscar

    Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i Raig , Vol. 1, 2022 (Plenary Lectures, Plenary Panel, Research Forums, Working Groups, Seminar, National Presentation), ISBN 978-84-1302-175-1, págs. 219-220

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