David Clarke

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David Clarke

Instituciones University of Melbourne (2014) Área de conocimiento Didáctica de la Matemática Aclaración de materia/profesión International Centre for Classroom Research, Melbourne Graduate School of Education Periodo de publicación recogido 2014
Ocultar coautorías Su-Chi Fang Einav Aizikovitsh-Udi Christina Hart Sebastian Kuntze

Artículos de revistas (3)

Artículos de revistas
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  Reply to "Comment on 'Unpacking the Meaning of the Mole Concept for Secondary School Teachers and Students'"
  Su-Chi Fang, Christina Hart, David Clarke
  Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 91, Nº 8, 2014, págs. 1099-1100
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  Unpacking the Meaning of the Mole Concept for Secondary School Teachers and Students
  Su-Chi Fang, Christina Hart, David Clarke
  Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 91, Nº 3, 2014, págs. 351-356
  - Resumen
- Seleccionado
  Hybrid tasks: Promoting statistical thinking and critical thinking through the same mathematical activities
  Einav Aizikovitsh-Udi, David Clarke, Sebastian Kuntze
  PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 8, Nº. 3, 2014, págs. 115-126
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