Eugenio Lizarde Flores

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Hacia la construcción de un conocimiento especializado para el trabajo en grupos multigrado

    Eugenio Lizarde Flores

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 96, 2022 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado), págs. 9-16

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  • Seleccionado

    El conocimiento especializado del docente de matemáticas

    Francisco Javier Hernández Gutiérrez, Eugenio Lizarde Flores

    IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Vol. 6, Nº. 11, 2015 (Ejemplar dedicado a: octubre 2015, marzo 2016), págs. 36-44

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Ingeniería didáctica para la resolución de problemas multiplicativos: un escenario para el desarrollo del conocimiento especializado del futuro profesor

    Ana María Reyes Camacho, Samuel García Sigala, Eugenio Lizarde Flores, Francisco Javier Hernández Gutiérrez

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2024, ISBN 978-84-1170-924-8, págs. 831-856

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  • Seleccionado

    Formar para la transdisciplinariedad: ¿cómo diseñar un proyecto didáctico más allá de los formatos?: análisis de una experiencia de trabajo colegiado entre formadores de docentes

    Eugenio Lizarde Flores, Ana María Reyes Camacho, Francisco Javier Hernández Gutiérrez

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2024, ISBN 978-84-1170-924-8, págs. 873-896

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  • Seleccionado

    Los números racionales: relación entre su estructura matemática y el conocimiento especializado del profesor en formación inicial

    Francisco Javier Hernández Gutiérrez, Ana María Reyes Camacho, Eugenio Lizarde Flores

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2024, ISBN 978-84-1170-924-8, págs. 897-915

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  • Seleccionado

    El modelo MTSK y el análisis de programas formativos

    Eugenio Lizarde Flores, Marlova Estela Caldatto

    Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): 10 años de camino / coord. por José Carrillo Yañez , Miguel Ángel Montes Navarro , Nuria Climent Rodríguez , 2022, ISBN 978-84-1122-353-9, págs. 291-302

    
  • Seleccionado

    Conexiones de simplificación y complejización en la enseñanza de la multiplicación de fracción por natural en la Escuela Primaria

    Manuel Montañez Esparza, Eugenio Lizarde Flores

    IV Congreso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas: Texto electrónico / José Carrillo Yañez (ed. lit.) , Luis Carlos Contreras González (ed. lit.) , Myriam Codes Valcarce (ed. lit.) , 2020, ISBN 978-84-18280-03-0, págs. 149-157

    
  • Seleccionado

    MTSK y formación docente continua: explorando horizontes de posibilidades

    Eugenio Lizarde Flores

    IV Congreso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas: Texto electrónico / José Carrillo Yañez (ed. lit.) , Luis Carlos Contreras González (ed. lit.) , Myriam Codes Valcarce (ed. lit.) , 2020, ISBN 978-84-18280-03-0, págs. 158-166

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Transposición y destransposición del saber matemático y didáctico: representaciones y prácticas en la formación inicial de docentes + Anexos

    Eugenio Lizarde Flores

    Tesis doctoral dirigida por José Carrillo Yañez (dir. tes.) . Universidad de Huelva (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

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