Unión: revista iberoamericana de educación matemática

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  Año 2019, Número 57. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Seleccionado

      Editorial

      Sonia Barbosa Camargo Igliori

      • Texto completo

      págs. 2-7

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Confusión entre definiciones y propiedades de conceptos matemáticos en la universidad. Un acercamiento a la problemática a través de un análisis interdisciplinario

      Fabiana Montenegro, Mario Garelik, Estela Mattioli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-32

      
    • Seleccionado

      Conceptualizaciones de pendiente: Contenido que enseñan los profesores del Bachillerato

      Gerardo Salgado Beltrán, Martha Iris Rivera López, Crisólogo Dolores Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-48

      
    • Seleccionado

      Las condiciones que desencadenan emociones en profesores de matemáticas de secundaria durante su clase

      Yuridia Arellano García, Antonia Hernández Moreno, Gustavo Martínez Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-70

      
    • Seleccionado

      Articulación entre Álgebra y Geometría utilizando Geogebra: un Estudio Exploratorio con Estudiantes de Ingeniería

      Diana Pozas, Marlene Alves Dias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-86

      
    • Seleccionado

      Tendências de tecnologia para o ensino de matemática

      Silvia Mourão Meireles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-98

      

  • Propuestas áulicas

    • Seleccionado

      Problemas en contextos reales implementados para articular materias de Matemática en carreras de Ingeniería

      Laura Langoni, Mabel García, Ana Rivera, Rossana Mª Di Domenicantonio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-113

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      La intervención de la modelización matemática en el proceso de restauración de un edificio histórico

      Giuliana Romiti, María Florencia Cruz, Ana María Mántica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-127

      
    • Seleccionado

      Matemática é criação ou descoberta?: A importância dos Experimentos Mentais

      Willian José da Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-144

      

  • El rincón de problemas

    • Seleccionado

      Rectángulos: Perímetros, áreas y curvas de nivel. Una experiencia de indagación

      Uldarico Malaspina Jurado

      • Texto completo

      págs. 145-153