Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

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  Año 2014, Número 88. Texto Completo Ejemplar

  • Investigación

    • Seleccionado

      Sobre la naturaleza de las matemáticas en la formación inicial de maestros:: los procesos matemáticos en el sistema de creencias de los estudiantes

      Ángel Alsina i Pastells , Paula López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-20

      
    • Seleccionado

      Dificultades de los estudiantes de once grado al hacer transformaciones de representaciones de una función

      Tulio Rafael Amaya de Armas, Natalia Sgreccia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-38

      

  • Experiencias

    • Seleccionado

      Trayectorias de aprendizaje de la multiplicación y la división de cuatro a siete años

      Mónica Ramírez García, Carlos de Castro Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-54

      

  • Ideas para el aula

    • Seleccionado

      Utilizando gráficas y tablas para comparar distintos procesos de elección

      Alberto Arnal Bailera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-56

      
    • Seleccionado

      Estudiando probabilidad con el juego Chinesenspiel

      Carmen María León Mantero , José Carlos Casas-Rosal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-70

      

  • Miscelanea

    • Seleccionado

      La extracción de raíces en el Tratado de Mathematicas (1573) del bachiller Juan Pérez de Moya

      Vicente Meavilla Seguí, Antonio Miguel Oller Marcén

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-88

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      MATEMÁTICAS: Una historia de amor y odio

      María José Madrid Martín

      Es reseña de:

      • MATEMÁTICAS: Una historia de amor y odio

        Reuben Hersch, Vera John-Steiner

        Crítica, 2012

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 89-90