RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

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  Año 2001, Vol. 4, Número 1

  • Seleccionado

    Validación y argumentación de lo matemático en el aula

    Olga Lucía León, Dora Inés Calderón

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    págs. 5-22

    
  • Seleccionado

    Entendiendo la clase de matemática

    Raimundo A. Olfos

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    págs. 23-44

    
  • Seleccionado

    La introducción de la historia de las matemáticas en la enseñanza de los números complejos: una investigación experimental en la educación media superior

    Giorgio T. Bagni

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    págs. 45-62

    
  • Seleccionado

    Múltiplos, divisores y factores: explorando la red de conexiones de los estudiantes

    Rina Zazkis

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    págs. 63-92