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Concepciones de profesores en formación respecto a la enseñanza del álgebra lineal
I. Serrano
[1]
;
A. Maz-Machado
[1]
;
M. J. Madrid
[1]
[1]
Universidad de Córdoba
Universidad de Córdoba
Cordoba,
España
Localización:
Investigación en Educación Matemática XX
/
coord.
por
Juan Antonio Macías García
, Antonio Jiménez Fernández,
José Luis González Marí
,
María Teresa Sánchez Compaña
, Pedro Hernández Hernández,
Catalina Fernández Escalona
,
Francisco José Ruiz Rey
,
Teresa F. Blanco
,
Ainhoa Berciano Alcaraz
, 2016,
ISBN
978-84-9747-948-6,
pág.
645
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Concepciones de profesores en formación respecto a la enseñanza del álgebra lineal
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