Concepciones de profesores en formación respecto a la enseñanza del álgebra lineal

• I. Serrano ^[1] ; A. Maz-Machado ^[1] ; M. J. Madrid ^[1]
  1. [1] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XX / coord. por Juan Antonio Macías García, Antonio Jiménez Fernández, José Luis González Marí , María Teresa Sánchez Compaña , Pedro Hernández Hernández, Catalina Fernández Escalona , Francisco José Ruiz Rey, Teresa Fernández Blanco , Ainhoa Berciano Alcaraz , 2016, ISBN 978-84-9747-948-6, pág. 645
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Concepciones de profesores en formación respecto a la enseñanza del álgebra lineal
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