Análisis de la interacción profesor-alumnos cuando resuelven conjuntamente problemas realistas en aulas de secundaria

• Autores: Beatriz Sánchez-Barbero, J. C. Ciudad, Esther Galán Martín, José María Chamoso Sánchez , Santiago Vicente Martín , María Mercedes Rodríguez Sánchez, María José Cáceres Granados , María Soledad Salomón
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto , Matías Arce Sánchez , Ana Maroto Sáez , José María Muñoz Escolano , Ángel Alsina i Pastells , 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, pág. 652
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of the interaction teacher-students when solving realistic problems in secondary school classrooms
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