Desarrollo profesional del profesorado de matemáticas para la sostenibilidad

• Autores: Ángel Alsina i Pastells , N. Pincheira, Yeni Acosta Inchaustegui, Rosa A. Berciano
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXVIII. / coord. por María Burgos , María Consuelo Cañadas Santiago , José María Marbán Prieto , Irene Polo Blanco , 2025, ISBN 978-84-09-75766-4, pág. 498
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Professional development of mathematics teachers for sustainability
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  • Texto Completo Libro
• Referencias bibliográficas
  • Alsina, Á. (2023). Mathematics teacher education for sustainability (MTEfS): An emerging research agenda. AIEM-Avances de Investigación en...
  • Alsina, Á. y Mulà, I. (2019). Advancing towards a transformational professional competence model through reflective learning and sustainability:...
  • Bianchi, G., Pisiotis, U. y Cabrera Giraldez, M. (2022). GreenComp – El marco europeo de competencias sobre sostenibilidad. Oficina de Publicaciones...
  • López-Serentill P., Alsina Á., Gual M. y Pincheira N. (2024). Integrating sustainability in mathematics education: An approach to the spanish...