Revista AMIUTEM

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  Año 2017, Vol. 5, Número 1. Dedicado a: REVISTA ELECTRÓNICA AMUTEM

  • Artículos de Investigación

    • Seleccionado

      La razón de cambio a través de una interacción electrónica

      Noelia Londoño Millán, Ana Ávila Alvarado, Alibeit Kakes Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-10

      
    • Seleccionado

      La calculadora TI-Nspire CX CAS como medio para actividades de aprendizaje que involucran la diferencia matemática

      María del Rosario Gallardo Reyes, Graciela Eréndira Núñez Palenius

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-21

      
    • Seleccionado

      Dificultades de la lógica de uso en la construcción de número (modelo V. Neumann) en niños de 6 a 8 años

      María Leticia Rodríguez González, Eugenio Filloy Yagüe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-33

      
    • Seleccionado

      Sólidos de revolución con Tracker y GeoGebra: el caso de las copas

      Rafael Pantoja González, Karla Liliana Puga Nathal, Leopoldo Castillo Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-45

      
    • Seleccionado

      Una propuesta para la enseñanza de identidades trigonométricas en el nivel medio superior

      Alejandra Adame Esparza, Mónica del Rocío Torres Ibarra, Elvira Borjón Robles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-57

      
    • Seleccionado

      Desarrollo del pensamiento lógico, heurístico y creativo en ambientes virtuales: una propuesta

      José Efrén Marmolejo Valle, Gema Rubí Moreno Alejandri, José Efrén Marmolejo Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-70

      
    • Seleccionado

      Generalización a través de sucesiones figúrales en bachillerato

      Mónica del Rocío Torres Ibarra, Elvira Borjón Robles, Leticia Sosa Guerrero, Nancy Janeth Calvillo Guevara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-81

      
    • Seleccionado

      Resolución de problemas de optimización en un entorno tecnológico

      Jesús Eduardo Hinojos Ramos, Diana del Carmen Torres Corrales, Evaristo Trujillo Luque, Felipe de Jesús Castro Lugo, Julia Xóchilt Peralta García, Julio César Ansaldo Leyva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-91

      
    • Seleccionado

      Trazo de tangentes mediante GeoGebra: un ejemplo con el teorema del valor medio

      Cesar Martínez Hernández, Ricardo Ulloa Azpeitia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 92-101

      

  • Artículos de Divulgación

    • Seleccionado

      Pizarrón digital interactivo, para abordar representaciones gráficas en un curso de cálculo diferencial: una propuesta didáctica

      Ruth E. Rivera Castellón, Maximiliano De Las Fuentes Lara, Milagros Guiza Ezkauriatza, Ana Dolores Martínez Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-111

      

  • Artículos de Investigación

    • Seleccionado

      La noción de aproximación en el ambiente tecnológico proporcionado por GeoGebra (ATIAM)

      María de Lourdes Guerrero Magaña, Patricia Manríquez Zavala, Carlos Roa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 112-123

      
    • Seleccionado

      Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales en modelos vibratorios abordados con el uso de la calculadora graficadora TI Nspire CX Cas

      Ricardo Solórzano Gutiérrez, María del Carmen Vázquez Rodríguez, Irma Xóchitl Fuentes Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-133

      

  • Artículos de Divulgación

    • Seleccionado

      Problematización en alumnos y uso de las TIC en un primer curso de cálculo en el CUCEI de la UDEG

      Jorge Alberto Torres Guillen, Teresa Gabriela Márquez Frausto, Gabriela Godínez Dietrich, Rosa Elena Hernández Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-145

      

  • Artículos de Investigación

    • Seleccionado

      Uso de las ecuaciones estructurales en la confirmación de modelos causales haciendo uso del software amos versión 19

      Felipe Santoyo Telles, Miguel Ángel Rangel Romero, Eliseo Santoyo Teyes, Viviana Santoyo Telles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 146-153

      

  • Artículos de Divulgación

    • Seleccionado

      Secuencias didácticas para el aprendizaje de límite y continuidad de una variable real

      María Inés Ortega Arcega, Alicia López Betancourt, Barbara Olvera Carballo, David Zamora Caloca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 154-164

      

  • Artículos de Investigación

    • Seleccionado

      Modelación matemática de situaciones problema con video digital y tracker

      Rafael Pantoja Rangel, Elena Nesterova, María de Lourdes Guerrero Magaña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-172

      

  • Artículos de Divulgación

    • Seleccionado

      La herramienta tecnológica como apoyo en una propuesta didáctica en torno a la correlación lineal

      Gessure Abisaí Espino Flores, José Trinidad Ulloa Ibarra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-182

      
    • Seleccionado

      Alternativa didáctica para el tema de circunferencia

      Ricardo Ulloa Azpeitia, Lourdes Gándara Cantú

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-189

      

  • Artículos de Investigación

    • Seleccionado

      Modelos Biológicos con GeoGebra

      José Trinidad Ulloa Ibarra, Jaime L. Arrieta Vera, Gessure Abisaí Espino Flores, María Inés Ortega Arcega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 190-197

      

  • Artículos de Divulgación

    • Seleccionado

      Actividades complementarias con tecnología TI NSPIRE para el curso de Matemáticas II en el C.U.C.E.A. de la Universidad de GuadalajaraDAD DE GUADALAJARA

      Víctor Hugo Gualajara Estrada, Ana Torres Mate, Ricardo Solórzano Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 198-208