Pi-InnovaMath

• 

  Año 2025, Número 8

  • Artículos

    • Seleccionado

      VIII Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 2024

      Hernán Estrada B. , Antonio Miguel Márquez Durán

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Teoría de las ventanas rotas y matemáticas

      Roque Molina Legaz, Francisco Molina Cánovas

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Creatividad en matemáticas para la economía. Enfoque múltiple basado en una óptica periodística para la enseñanza universitaria, secundaria y formación ocupacional.

      Óscar Luis Alonso Cienfuegos, Verónica Cañal Fernández, Isabel Manzano Pérez, Ana Isabel Otero Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Un valor añadido en realización de los Trabajos de Fin de Grado

      Miguel Delgado Pineda

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Medición y confrontación: una actividad de control al emerger las diferentes representaciones semióticas

      Rosa Elvira Páez, Magally Martínez Reyes, Judith Hernández, Miguel Delgado Pineda

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Aprendizaje de las matemáticas en educación básica a partir de un enfoque en comprensión lectora

      José Macario López Balderas, Magally Martínez Reyes

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Enseñanza de la Bioestadística en estudiantes de Enfermería de acuerdo con su estilo de aprendizaje

      Juan Manuel Sánchez Soto, Magally Martínez Reyes, Anabelem Soberanes Martín

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Desarrollo de una comunidad de aprendizaje para matemáticas financieras

      Anabelem Soberanes Martín , Magally Martínez Reyes, Juan Manuel Sánchez Soto

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Aprendizaje basado en problemas para el cálculo de dosis farmacológicas en estudiantes universitarios del área de la salud

      Juan Manuel Sánchez Soto, Magally Martínez Reyes, Anabelem Soberanes Martín, Fabiola Orquídea Sánchez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Impacto de la Incorporación de Tecnologías Digitales en el Aprendizaje Universitario

      Manuel Chaves Maza, Antonio Miguel Márquez Durán, Inmaculada Romano Paguillo, Francisca J. Sánchez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Entrenando el razonamiento matemático. Una experiencia de uso de la IAG en el grado en matemáticas.

      Hernán Estrada B.

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Experiencias durante el confinamiento de los profesores de matemáticas de la Escuela Andorrana de Bachillerato

      Adoración Medina Albós

      • Resumen
      • Texto completo