Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

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  Año 2025, Número 108 (Abril)

  • Seleccionado

    La creatividad en el corazón de las matemáticas

    págs. 3-8

    
  • Seleccionado

    Aspectos geométricos del producto escalar y del producto vectorial

    Juan Pedro Expósito Arriba

    • Resumen

    págs. 11-16

    
  • Seleccionado

    Las Teselaciones de M. C. Escher

    Toni Sellarès Chiva

    • Resumen

    págs. 17-26

    
  • Seleccionado

    Desafíos con drones para aprender matemáticas

    Máximo Gómez Flórez, María Teresa Cuella Martín, Aurora Martín García

    • Resumen

    págs. 27-38

    
  • Seleccionado

    Matemáticas para la navegación: loxodromías y ortodromías

    Mariano Real Pérez

    • Resumen

    págs. 39-47

    
  • Seleccionado

    Anamorfismos en un aula de la ESO

    Alba Blasco Estrada, Josep Costa Riu

    pág. 49

    
  • Seleccionado

    El Escuadrón Escalón

    Manuel Xesús Siaba Lestón

    págs. 57-65

    
  • Seleccionado

    Mollie Orshansky, la estadística como medida del umbral de pobreza

    Marta Macho Stadler

    págs. 69-72

    
  • Seleccionado

    Con algo de magia

    Guido Angelo Ramellini

    págs. 73-78

    
  • Seleccionado

    Reposando el concepto de triángulo mediante la métrica del taxista

    Alejandro García López, Rafael Ramírez Uclés , Miguel López Rodríguez

    págs. 79-88

    
  • Seleccionado

    Una merienda a la que no paran de sumarse invitados

    Fátima Rodríguez Eiroa, Cristina Núñez García , María Salgado Somoza , Rosa Suárez Veiga

    • Resumen

    págs. 89-94

    
  • Seleccionado

    El desarrollo de capacidades lógico-matemáticas en Educación Infantil

    María Núñez

    págs. 95-102

    
  • Seleccionado

    El Proyecto MatesGG: Matemáticas con GeoGebra

    S. van Vaerenbergh , Juan Antonio Reyes Delgado, José Antonio Armesto Álvarez

    págs. 103-113

    
  • Seleccionado

    Matemáticas en política y gobernanza

    Francisco J. Aragón Artacho , Miguel Ángel Goberna Torrent , Onofre Monzó del Olmo

    págs. 115-117

    
  • Seleccionado

    C2EM 2025: Impulsem l’educació matemàtica. Fer, mirar, pensar

    Comité organizador FEEMCAT

    págs. 121-125

    
  • Seleccionado

    IV Encuentro MatesGG: GeoGebra en el Currículum de los distintos niveles educativos

    Juan Antonio Reyes Delgado, José Aurelio Pina Romero

    págs. 127-132

    
  • Seleccionado

    Seminario federal «Thinking Classrooms en Matemáticas»

    Juana María Navas Pleguezuelos

    págs. 133-139