C2EM 2025: Impulsem l’educació matemàtica. Fer, mirar, pensar

• Autores: Comité organizador FEEMCAT
• Localización: Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 108 (Abril), 2025
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)