Unión: revista iberoamericana de educación matemática

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  Año 2013, Número 36

  • Seleccionado

    El rol de la historia de las ciencias en la enseñanza del Cálculo Vectorial en carreras de Ingeniería

    Viviana Angélica Costa, Marcelo Arlego

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-36

    
  • Seleccionado

    Matemáticas y neurociencias: una aproximación al desarrollo del pensamiento matemático desde una perspectiva biológica

    Rafael Antonio Vargas Vargas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 37-46

    
  • Seleccionado

    Jogos, interações sociais e aprendizado

    Neiva Ignês Grando, Andréa Damasceno Raupp

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 47-65

    
  • Seleccionado

    Análisis del tratamiento del concepto de área en libros de texto de primaria

    Fabiana Kiener, Sara Scaglia, Marcela Götte

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 67-88

    
  • Seleccionado

    Un experimento de enseñanza sobre el límite de una función: Factores determinantes en una trayectoria de aprendizaje

    Mauro Mira López, Julia Valls González , Salvador Llinares Ciscar

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 89-107

    

  • Dinamización Matemática

    • Seleccionado

      Los números que los pitagóricos ocultaron

      Fabio Nelson Zapata Grajales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-121

      

  • El rincón de los problemas

    • Seleccionado

      Variaciones de un problema isoperimétrico, conjeturas y teoremas

      Uldarico Malaspina Jurado

      • Texto completo

      págs. 123-130

      

  • Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

    • Seleccionado

      Las competencias matemáticas a partir de una estrategia didáctica en un ambiente de geometría dinámica

      Nilda Etcheverry, Marisa Reid, Rosana Botta Gioda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-144

      

  • Ideas para enseñar

    • Seleccionado

      Propuestas para la enseñanza de las probabilidades: Un ejemplo basado en la educación media chilena

      Manuel Alejandro González Navarrete

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-163

      

  • Historia Social de la Educación Matemática en Iberoamérica

    • Seleccionado

      Factores condicionantes del desarrollo de la Educación Matemática como campo científico en Venezuela: 1975-2007

      Sandra Malizia, Fredy Enrique González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-177

      

  • Libros

    • Seleccionado

      100 Construcciones Geométricas: Con Herramientas, Manuales e Informáticas

      Néstor Komamicki

      • Texto completo

      págs. 179-180