págs. 25-37
Formación inicial de profesores de matemáticas: la asignatura "Didáctica de la Matemática en la Enseñanza Secundaria" en la Universidad de Almería
págs. 39-58
Estadística y probabilidad: una propuesta didáctica para la Enseñanza Secundaria
págs. 59-72
Análisis didáctico del lenguaje algebraico en la Enseñanza Secundaria
Josefa Hernández Domínguez , Martín Manuel Socas Robayna , Matías Camacho Machín
págs. 73-86
El concepto de derivada: algunas indicaciones para su enseñanza
págs. 87-115
Aprender a enseñar matemáticas en la Enseñanza Secundaria: relación dialéctica entre el conocimiento teórico y práctico
págs. 117-127
La formación inicial del profesor de matemáticas: análisis desde la perspectiva del conocimiento práctico profesional
págs. 129-142
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