Ron Tzur

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Ron Tzur

Instituciones University of Colorado Denver (CU Denver) (2013) Área de conocimiento Didáctica de la Matemática Periodo de publicación recogido 1999 - 2015
Ocultar coautorías Karen Heinz Luo Si Yan Ping Xin Matthew Allen Lambert Martin A. Simon Margaret Kinzel Evan McClintock Jessica H. Hunt Rachael Howard Kenney Heather Lynn Johnson Jerry Woordward Xianyan Jin

Artículos de revistas (5)

Artículos de revistas
- Seleccionado
  Iteration: Unit fraction knowledge and the French fry tasks
  Ron Tzur, Jessica H. Hunt
  Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 22, Nº 3, 2015, págs. 148-157
  - Resumen
- Seleccionado
  Distinguishing Schemes and Tasks in Children's Development of Multiplicative Reasoning
  Ron Tzur, Heather Lynn Johnson, Evan McClintock, Rachael Howard Kenney, Yan Ping Xin, Luo Si, Jerry Woordward, Xianyan Jin
  PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 7, Nº. 3, 2013, págs. 85-101
  - Resumen
  - Texto completo
- Seleccionado
  Intermediate Participatory Stages as Zone of Proximal Development Correlate in Constructing Counting-On: a Plausible Conceptual Source for Children's Transitory "Regress" to Counting-All
  Ron Tzur, Matthew Allen Lambert
  Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 42, Nº 5, 2011, págs. 418-450
- Seleccionado
  Explicating a Mechanism for Conceptual Learning: Elaborating the Construct of Reflective Abstraction
  Martin A. Simon, Karen Heinz, Ron Tzur, Margaret Kinzel
  Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 35, Nº 5, 2004, págs. 305-329
- Seleccionado
  An integrated study of children's construction of improper fractions and the teacher's role in promoting that learning
  Ron Tzur
  Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 30, Nº 4, 1999, págs. 390-416

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