Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Esther Durá Martínez
Miriam Gil Pascual
José Ignacio Panach Navarrete
Alejandro Hector Toselli Rossi
David Garrido Romero
Milagrosa Jiménez Melero
Lourdes Márquez Carmona
Miriam Gil
Enrique Vidal
Joan Andreu Sánchez
David Villanova Aparisi
Daniel Martín-Albo Simón
Celio Hernández Tornero
Emilio Granell Romero
Alberto Gaspar Villalba
Carlos Alonso Villalobos
Enrique Vidal Ruiz
Adrià Giménez Pastor
María del Carmen Orcero
Ricardo Olanda Rodríguez
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Enseñando cómo evaluar la usabilidad de forma activa
José Ignacio Panach Navarrete
, Esther Durá Martínez
, Miriam Gil, Verónica Romero Gómez
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 139-146
Proyecto Carabela: un método revolucionario para la investigación de naufragios en archivos históricos basado en la inteligencia artificial
Enrique Vidal, Carlos Alonso Villalobos, Verónica Romero Gómez, Lourdes Márquez Carmona, María del Carmen Orcero, David Garrido Romero, Milagrosa Jiménez Melero
Drassana: revista del Museu Marítim, ISSN 0214-2279, ISSN-e 2385-3425, Núm. 28, 2020, págs. 88-105
Indexación y reconocimiento automático de texto manuscrito
Celio Hernández Tornero, Verónica Romero Gómez, Joan Andreu Sánchez
, Alejandro Hector Toselli Rossi
, Enrique Vidal Ruiz 
Cuadernos AISPI: Estudios de lenguas y literaturas hispánicas, ISSN 2283-981X, Nº. 11, 2018 (Ejemplar dedicado a: Arte novísimo de estudiar comedias: las Humanidades Digitales y el teatro áureo), págs. 131-146
Uso de Grupos Interactivos en Docencia Universitaria
Verónica Romero Gómez, Miriam Gil Pascual, José Ignacio Panach Navarrete
, Alberto Gaspar Villalba, Adrià Giménez Pastor, Ricardo Olanda Rodríguez
IN-RED 2025. XI Congreso de innovación educativa y docencia en red / Sílvia Maria Terrasa Barrena (dir. congr.), José P. García-Sabater (dir. congr.)
, 2026, ISBN 978-84-1396-222-1, págs. 22-32
Implementación de una metodología activa basada en grupos interactivos en la docencia universitaria
Alberto Gaspar Villalba, Verónica Romero Gómez, Miriam Gil Pascual, José Ignacio Panach Navarrete
, Adrià Giménez Pastor, Ricardo Olanda Rodríguez
La intel·ligència artificial i l'Educació Superior. Un canvi deparadigma: llibre de comunicacions / coord. por Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE), 2025, ISBN 978-84-123125-8-4, págs. 265-267
Multimodal Interactive Transcription of Handwritten Text Images
Verónica Romero Gómez
Tesis doctoral dirigida por Enrique Vidal Ruiz (dir. tes.)
, Alejandro Hector Toselli Rossi (dir. tes.)
. Universitat Politècnica de València (2010).
Named entity recognition in handwritten documents
David Villanova Aparisi
Tesis doctoral dirigida por Moisés Pastor Gadea (codir. tes.)
, Verónica Romero Gómez (codir. tes.). Universitat Politècnica de València (2025).
Advances on the Transcription of Historical Manuscripts based on Multimodality, Interactivity and Crowdsourcing
Emilio Granell Romero
Tesis doctoral dirigida por Verónica Romero Gómez (dir. tes.), Carlos David Martínez Hinarejos (dir. tes.)
. Universitat Politècnica de València (2017).
Contributions to Pen & Touch Human-Computer Interaction
Daniel Martín-Albo Simón
Tesis doctoral dirigida por Verónica Romero Gómez (dir. tes.), Enrique Vidal Ruiz (dir. tes.)
. Universitat Politècnica de València (2016).
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