Elisabete Alberdi Celaya

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• Artículos de revistas

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    Modelado de la recolección de residuos municipales utilizando herramientas de inteligencia artificial

    Elisabete Alberdi Celaya, Aitor Goti Elordi, Irantzu Álvarez González, Zuriñe Tapia Sanchez

    Revista DYNA, ISSN-e 0012-7361, ISSN 0012-7361, Vol. 99, Nº 1, 2024, págs. 37-43

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    Estudio de las deformaciones de contenedores de cartón corrugado sometidos a presión interna

    Fernando Cortés Martínez , Aitor Goti Elordi, Javier Gallo Laya, Elisabete Alberdi Celaya, Aitor Oyarbide Zubillaga

    Revista DYNA, ISSN-e 0012-7361, ISSN 0012-7361, Vol. 98, Nº 3, 2023, págs. 223-227

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    Implementación y evaluación de actividades interdisciplinares mediante applets dinámicas para el estudio de la geometría

    María José García, María Isabel Eguía Ribero, Paulo Etxeberria Ramírez, Elisabete Alberdi Celaya

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 13, Nº. 1, 2020, págs. 63-70

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    Implantación de un sistema Business Intelligence para la Revista DYNA

    Aitor Goti Elordi, Alberto de la Calle, Aitor Oyarbide Zubillaga , Elisabete Alberdi Celaya, Borja Torres Fuentes, Irati Unanue Tellería, Pablo García Bringas , Ander Bacigalupe Gutiérrez

    Revista DYNA, ISSN-e 0012-7361, ISSN 0012-7361, Vol. 95, Nº 5, 2020, págs. 482-486

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    Integratzaile simetrikodun 10 ordenako konposizio metodo simetrikoen bilaketa

    Elisabete Alberdi Celaya, Joseba Makazaga Odria , Ander Murua Uria

    Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria, ISSN 0214-9001, Nº. 34, 2018, págs. 99-121

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    Análisis del Rendimiento Académico en Relación al Perfil de Ingreso del Alumnado e Identificación de Carencias Formativas en Materias Básicas de dos Grados de Ingeniería

    Paulo Etxeberria Ramírez, Elisabete Alberdi Celaya, María Isabel Eguía Ribero, M.ª José García López

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 10, Nº. 4, 2017, págs. 67-74

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    Batxilergoko matematikan konpetentzia digitala lantzeko proposamen bat

    Elisabete Alberdi Celaya, Judit Muñoz Matute

    Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, ISSN 1698-5621, Nº. 11, 2016 (Ejemplar dedicado a: IV Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Navarra), pág. 8

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    Proyecto de actividades interdisciplinarias para la adquisición de competencias en geometría en primer curso de grados de ingeniería

    Elisabete Alberdi Celaya, María Isabel Eguía Ribero, M.ª José García López, Paulo Etxeberria Ramírez, Aitziber Unzueta Inchaurbe, Irantzu Álvarez González

    Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, ISSN 1698-5621, Nº. 11, 2016 (Ejemplar dedicado a: IV Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Navarra), pág. 9

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    Deribatu partzialeko ekuazioen ebazpena ordenagailuz

    Elisabete Alberdi Celaya, Juan José Anza Aguirrezabala

    Aldiri: arkitektura eta abar, ISSN 1889-7185, Nº. 18, 2014 (Ejemplar dedicado a: Eskuz ala makinaz?), págs. 22-27

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    Moteltze algoritmiko kontrolatuko zenbakizko metodoak

    Elisabete Alberdi Celaya, Juan José Anza Aguirrezabala

    Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria, ISSN 0214-9001, Nº. 27, 2014, págs. 221-235

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    Merezi ote 3200: urtea bisurte izatea?

    Elisabete Alberdi Celaya

    Elhuyar: zientzia eta teknika, ISSN 0213-3687, Nº. 304, 2014, págs. 51-53

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    Kateatutako Runge-Kutta metodoek eskaintzen duten koste baxuko errorea

    Elisabete Alberdi Celaya

    Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria, ISSN 0214-9001, Nº. 26, 2013, págs. 277-292

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    Matematikari euskaldunak nonahi

    Elisabete Alberdi Celaya, Naiara Arrizabalaga Uriarte, Irantzu Barrio Beraza , Arantza Urkaregi Etxepare

    Elhuyar: zientzia eta teknika, ISSN 0213-3687, Nº. 303, 2013, págs. 50-51

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    Zonbien izurrite bati aurre egiteko gai izango ote ginateke?

    Elisabete Alberdi Celaya

    Elhuyar: zientzia eta teknika, ISSN 0213-3687, Nº. 296, 2013, págs. 51-53

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    Anplifikazio faktorearen atzean ezkutatzen dena

    Elisabete Alberdi Celaya

    Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria, ISSN 0214-9001, Nº. 25, 2012, págs. 199-216

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    Zenbakizko metodoen fabula bat: ... eta jateko, maiztasun handiko uhinak

    Elisabete Alberdi Celaya

    Elhuyar: zientzia eta teknika, ISSN 0213-3687, Nº. 285, 2012, págs. 49-52

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    Zenbakien deskonposaketa, zenbait koderen aurkako gakoa

    Elisabete Alberdi Celaya

    Elhuyar: zientzia eta teknika, ISSN 0213-3687, Nº. 280, 2011, págs. 49-52

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    Hiru aldiz erratu eta zuzen bukatzearen magia

    Elisabete Alberdi Celaya

    Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria, ISSN 0214-9001, Nº. 23, 2010, págs. 79-88

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    Errorea "h"-z ala "h"-rik gabe?

    Elisabete Alberdi Celaya

    Elhuyar: zientzia eta teknika, ISSN 0213-3687, Nº. 263, 2010, págs. 47-50

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    La resolución de problemas: clave para mejorar la competencia matemática en el bachillerato

    Elisabete Alberdi Celaya

    Sigma: revista de matemáticas = matematika aldizkaria, ISSN 1131-7787, Nº. 35, 2010, págs. 25-37

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    Utilización del método de Euler en el cálculo de la integral definida

    Elisabete Alberdi Celaya

    Sigma: revista de matemáticas = matematika aldizkaria, ISSN 1131-7787, Nº. 35, 2010, págs. 133-142

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    Ekuazio diferentzialak egonkortasun bila

    Elisabete Alberdi Celaya

    Elhuyar: zientzia eta teknika, ISSN 0213-3687, Nº. 258, 2009, págs. 49-52

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• Colaboraciones en obras colectivas

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    Un proyecto de utilización de un software dinámico en actividades interdisciplinares dentro del ámbito de la geometría en asignaturas básicas en el grado de ingeniería civil

    María Isabel Eguía Ribero, M.ª José García López, Elisabete Alberdi Celaya, Paulo Etxeberria Ramírez, Irantzu Álvarez González

    XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: Alcoy 17-19 de Junio de 2019 : actas / coord. por Josefa Mula Bru , Manuel Díaz Madroñero, Raquel Sanchís Gisbert , María Ángeles Bonet Aracil, Anna Aguilar Botija, 2019, ISBN 978-84-09-02970-9, págs. 511-518

    
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    Experiencia interdisciplinar en torno al concepto de clotoide en la ingeniería civil

    M. Jose García López, Heriberto Pérez Acebo, Elisabete Alberdi Celaya, María Isabel Eguía Ribero, Irantzu Álvarez González

    Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak / Urtza Garay Ruiz (ed. lit.) , Eneko Tejada Garitano (ed. lit.), Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.) , 2018, ISBN 978-84-9082-650-8, págs. 30-39

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    Algoritmo eraginkorren garrantzia problemak modelatzerakoan

    Elisabete Alberdi Celaya, Judit Muñoz Matute

    Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak / Urtza Garay Ruiz (ed. lit.) , Eneko Tejada Garitano (ed. lit.), Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.) , 2018, ISBN 978-84-9082-650-8, págs. 40-53

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    Propuesta para trabajar las TIC en matemáticas en Educación Secundaria

    María Isabel Eguía Ribero, Judit Muñoz Matute, Elisabete Alberdi Celaya, María Josefa González Gómez

    Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak / Urtza Garay Ruiz (ed. lit.) , Eneko Tejada Garitano (ed. lit.), Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.) , 2018, ISBN 978-84-9082-650-8, págs. 118-132

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    Resolución gráfica de problemas de Ingenieríamediante software matemático

    Elisabete Alberdi Celaya, María Isabel Eguía Ribero, María Josefa González Gómez, Judit Muñoz Matute

    Teknologia berriak eta Hezkuntza joerak / Inmaculada Maiz Olazabalaga (ed. lit.) , Urtza Garay Ruiz (ed. lit.) , Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.) , 2017, ISBN 978-84-9082-604-1, págs. 321-337

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    Ingeniaritzako ikasleen sarrera profilaren araberako errendimenduaren analisia eta berau hobetzera bideratutako ikastaro birtual baten diseinua

    Elisabete Alberdi Celaya, María Isabel Eguía Ribero, Paulo Etxeberria Ramírez, M.ª José García López

    Teknologia berriak eta Hezkuntza joerak / Inmaculada Maiz Olazabalaga (ed. lit.) , Urtza Garay Ruiz (ed. lit.) , Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.) , 2017, ISBN 978-84-9082-604-1, págs. 499-515

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    Diseño de un curso cero virtual orientado a la mejora del rendimiento académico en los grados en ingeniería

    María Isabel Eguía Ribero, Paulo Etxeberria Ramírez, Ana María de Luis Álvarez , Elisabete Alberdi Celaya, María Josefa González Gómez, Irantzu Álvarez González, Elena Bilbao Ergueta, M.L. Pons, M.ª José García López, Gilen Bernaola Bilbao

    Innovación educativa en las enseñanzas técnicas / coord. por Maria del Carmen Mata Montes, Vol. 2, 2015 (Innovación Educativa), ISBN 978-84-9044-108-4, págs. 997-1008

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• Libros

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    Kalkuluan barreneko ibilbidea. Mathematica erabilita I

    María Josefa González Gómez, Elisabete Alberdi Celaya

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua, 2021. ISBN 978-84-1319-337-3

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    Ekuazio diferentzialen ebazpenerako zenbakizko metodoak

    Elisabete Alberdi Celaya, Judit Muñoz Matute

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua, 2020. ISBN 978-84-1319-180-5

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    Ekuazio diferentzialak erabiliz modelatzen diren ingeniaritzako fenomenoak: mathematica programaren bidezko ebazpena

    María Josefa González Gómez, Elisabete Alberdi Celaya

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones, 2019. ISBN 978-84-1319-067-9

    
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    Fundamentos del álgebra lineal: ejercicios y cuestiones : soluciones con Mathematica

    María Isabel Eguía Ribero, Aitziber Unzueta Inchaurbe, Elisabete Alberdi Celaya

    I. Eguia, 2015. ISBN 978-84-606-6054-5

    
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    Aljebra: teoría eta ariketak : Mathematica programaren aplikazioa

    Elisabete Alberdi Celaya, Aitziber Unzueta Inchaurbe, María Isabel Eguía Ribero

    Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano, 2013. ISBN 978-84-8438-466-3

    
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    Ekuazio diferentzial arruntak askatzeko zenbakizko metodoak

    Elisabete Alberdi Celaya

    Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2012. ISBN 978-84-8438-419-9

    

• Tesis

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    Métodos numéricos para ecuaciones diferenciales rígidas: aplicación a la semidiscretización del método de elementos finitos

    Elisabete Alberdi Celaya

    Tesis doctoral dirigida por Juan José Anza Aguirrezabala (dir. tes.) . Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: ADDI
    

• Tesis dirigidas

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    Deep Learning for Inverting Borehole Resistivity Measurements

    Jon Ander Rivera González

    Tesis doctoral dirigida por Elisabete Alberdi Celaya (dir. tes.), David Pardo Zubiaur (dir. tes.) . Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2022).

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    • Tesis en acceso abierto en: ADDI
    
  • Seleccionado

    Explicit-in-time variational formulations for goal-oriented adaptivity

    Judit Muñoz Matute

    Tesis doctoral dirigida por Elisabete Alberdi Celaya (dir. tes.), David Pardo Zubiaur (dir. tes.) . Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: ADDI
    

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