Fernando García-Castaño

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Adaptación de las prácticas de Cálculo Numérico II al modelo de docencia semipresencial

Isabel Vigo Aguiar , Juan A. Vargas Alemañy, José Manuel Ferrándiz Leal , David García-García, Juan Manuel Sayol España, M. Carmen Martínez Belda , Fernando García-Castaño, Mario Trottini

Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.) , 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 2167-2186

Seleccionado

Uso de recursos TAC en la enseñanza de las matemáticas en el ámbito universitario para mejorar el rendimiento de alumnos de nuevo ingreso

M. Carmen Martínez Belda , Juan F. Navarro Llinares , Alberto Escapa García , José Manuel Ferrándiz Leal , Fernando García-Castaño, David García-García, Juan A. Vargas Alemañy, Isabel Vigo Aguiar

Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.) , 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 2315-2344

Seleccionado

Implementación y seguimiento de nuevas metodologías de evaluación continua para la adquisición y evaluación de competencias.

Isabel Vigo Aguiar , M. Carmen Martínez Belda , David García-García, Fernando García-Castaño, José M. Ferrándiz, Mario Trottini

Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez , Asunción Lledó Carreres , Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.) , 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1857

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Recursos Docentes para Ampliación de Matemáticas

Fernando García-Castaño, Tomás Baenas Tormo, Santiago Belda Palazón, Alberto Escapa García , David García-García, M. Carmen Martínez Belda

Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez , Asunción Lledó Carreres , Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.) , 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 2380-2394

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El rol del alumno en clase: de la observacion a la acción

David García-García, M. Carmen Martínez Belda , Tomás Baenas Tormo, Santiago Belda Palazón, Alberto Escapa García , Fernando García-Castaño, Miguel Ángel Melguizo Padial

Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 1397-1410

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Recursos docentes para Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería II

Alberto Escapa García , Santiago Belda Palazón, Fernando García-Castaño, David García-García, M. Carmen Martínez Belda , Miguel Ángel Melguizo Padial

Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 1827-1845

Seleccionado

Métodos de evaluación: una experiencia en una asignatura del primer curso del Grados en Ingeniería Civil

Alberto Escapa García , M. Carmen Martínez Belda , Fernando García-Castaño, David García-García, Miguel Ángel Melguizo Padial

X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 1862-1876

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Estudio y planificación de contenidos, materiales y metolodologías docentes según el EEES: Primer curso del Grado en Ingeniería Civil

Francisco de Borja Varona Moya , Luis Bañón Blázquez, Miguel Cano González, Jesús Carmona Calero, José Delgado Marchal, Salvador Ivorra Chorro , Isidro Sánchez Martín, Vicente Viana Martínez, María Ángeles Castro López , Luis Alberto Espaca García, Fernando García-Castaño, Xaro Soler Escrivà , Manuel G. Serrano Cardona, Juan Antonio Puchol García , María Soledad Yebra Calleja, Mª Auxiliadora Reyes Márquez, Mª J. Espinosa Rodríguez-Bobada

La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-9262-1, págs. 551-570

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Investigación en el aprendizaje del cálculo infinitesimal: la influencia de los conocimientos previos en el rendimiento del alumnado

Alberto Escapa García (coord.) , Fernando García-Castaño, David García-García, Xaro Soler Escrivà , Juan F. Navarro Llinares

Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, 2009, ISBN 978-84-692-0119-0, págs. 3668-3705

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Análisis de los conocimientos matemáticos básicos de los alumnos de nuevo ingreso en los estudios de Ingeniería Técnica de Obras Públicas y su relación con el rendimiento académico

Adrián Escapa González, Fernando García-Castaño, Xaro Soler Escrivà , J.F. Navarro, D. García

VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI / coord. por Inés Lozano Cabezas , Francesc Pastor Verdú, 2008, ISBN 978-84-691-4559-3