Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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María Elena Ruíz
Patricia Detzel
María Rita Otero
Analía Petich
Silvana Soria
Fabiana Lidia Saldivia
Ana Paula Madrid
Inés Elichiribehety
Rosa Martínez
Mariela Balcarce
Mónica Paulette
Mauro Natale
Dora Maglione
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Estudio colaborativo en Red de investigadores: análisis de la construcción de la colaboración a partir de experiencias entre docentes e investigadores en enseñanza de la matemática
Patricia Detzel, Dora Maglione, Rosa Martínez, María Cecilia Papini, Mónica Paulette, Analía Petich, María Elena Ruíz, Fabiana Lidia Saldivia
Informe Científico Técnico UNPA, ISSN-e 1852-4516, Vol. 15, Nº. 5, 2023, págs. 46-67
Una experiencia de geometría en el nivel superior para explorar, modelizar y validar
María Cecilia Papini, Mauro Natale, Ana Paula Madrid, Silvana Soria, Mariela Balcarce
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 12, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Volume 12, no. 3, 2023), págs. 5-16
El papel del análisis de problemas aritméticos en la formación continua del docente
María Cecilia Papini
Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 27, Nº. 2, 2015, págs. 67-93
Algunas explicaciones vigotskianas para los primeros aprendizajes del álgebra
María Cecilia Papini
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 6, Nº. 1, 2003, págs. 41-72
Los supuestos en la enseñanza de la matemática
María Cecilia Papini, María Rita Otero
, Inés Elichiribehety
Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 15, 1997, págs. 21-29
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