Desarrollo del pensamiento lógico matemático en edades tempranas a través del aprendizaje de la música mediante un teaching experiment

• Torrejón Marín, M. F. ^[1] ; Ventura-Campos, N. ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa Fernández Blanco , Cristina Núñez García, María Consuelo Cañadas Santiago , José Antonio González-Calero Somoza , 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, pág. 638
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of mathematical logical thinking in early childhood throughlearning music with a teaching experiment
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Referencias bibliográficas
  • Kelly. A. E. y Lesh, R. A. (2000). Handbook of research design in mathematics and science education. Lawrence Erlbaum Associates.
  • Diago, P. D., Arnau, D., Molina, J. L. y González-Calero, J. A. (2018). La resolución de problemas matemáticos en primeras edades escolares...