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Maestros en formación resolviendo problemas matemáticos no rutinarios: retroalimentación y estilos de interacción

    1. [1] Universidad de Oviedo

      Universidad de Oviedo

      Oviedo, España

  • Localización: Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz Árbol académico, Laura Muñiz Rodríguez Árbol académico, Álvaro Aguilar González Árbol académico, Pedro Alonso Velázquez Árbol académico, Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda Árbol académico, 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 607
  • Idioma: español
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