Ir al contenido

Documat


Conexiones en el conocimiento matemático del profesor: propuesta de un modelo de análisis

    1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

      Universitat Autònoma de Barcelona

      Barcelona, España

  • Localización: Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo Árbol académico, Myriam Codes Valcarce Árbol académico, David Arnau Vera Árbol académico, Tomás Ortega del Rincón Árbol académico, 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 337-344
  • Idioma: español
  • Enlaces

Fundación Dialnet

Mi Documat

Opciones de artículo

Opciones de compartir

Opciones de entorno