Ir al contenido

Documat


Desarrollo de la competencia de análisis ontosemiótico de futuros profesores de matemáticas mediante tareas de proporcionalidad

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

    2. [2] Universidade de Aveiro

      Universidade de Aveiro

      Vera Cruz, Portugal

    3. [3] Universidad de San Marino
  • Localización: Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional / coord. por Edelmira Rosa Badillo Jiménez Árbol académico, Nuria Climent Rodríguez Árbol académico, Ceneida Fernández Verdú Árbol académico, María Teresa González Astudillo Árbol académico, 2019, ISBN 978-84-1311-219-0, págs. 241-261
  • Idioma: español
  • Enlaces

Fundación Dialnet

Mi Documat

Opciones de artículo

Opciones de compartir

Opciones de entorno