Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo
Editorial
págs. 1-2
Artigos
The GeoGebra software in the introductory teaching of Dynamic Systems: research with students of Bachelor’s Degree in Mathematics
Eder Marinho Martins, Frederico da Silva Reis, Geraldo César Gonçalves Ferreira
págs. 4-28
GeoGebra como ferramenta facilitadora na resolução de problemas envolvendo função quadrática
Claudino Luís Tavares Monteiro, Adelino Lopes da Silva
págs. 29-42
O Estudo da Geometria Analítica com a Utilização do Software GeoGebra
Marcos Paulo Mesquita da Cruz, Ivan De Oliveira Holanda Filho
págs. 43-61
Uma visão dinâmica do teorema de Pitágoras via GeoGebra
Victoria Mazotti Rodrigues da Silva, Rudimar Nós, Mari Sano
págs. 62-77
Conjunto de applets do Geogebra para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental I
Humberto José Bortolossi, Wanderley Moura Rezende
págs. 78-89
O Jogo Múltiplos e Divisores: uma abordagem híbrida para encontrar o caminho máximo
Daniele Simas Pereira Alves, Alexandre de Matos Teixeira, João Domingos Gomes da Silva Junior, Liliana Manuela Gaspar da Costa
págs. 90-106
Conteúdo imagético dinâmico sobre polarização da luz: explorando potencialidades do GeoGebra para o Ensino de Física no Nível Superior.
Davy Dias Andrade, José Carlos Oliveira de Jesus
, Álvaro Santos Alvespágs. 107-121
Relatos de Experiência
Josenildo da Cunha Lima
págs. 122-143
Propostas para a Ação
Resolução de um problema olímpico brasileiro em 3D para Realidade Aumentada no GeoGebra
Paulo Vitor da Silva Santiago, Francisco Régis Vieira Alves
págs. 144-150
Explorando la representación gráfica de la función polinómica de tercer grado
Natalia Saborido López, Juan Gabriel Molina Zavaleta, Alejandro Rosas Mendoza
págs. 151-158
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