Resolução de um problema olímpico brasileiro em 3D para Realidade Aumentada no GeoGebra

• Santiago, Paulo Vitor da Silva ^[1] ; Francisco Régis Vieira Alves ^[2]
  1. [1] Universidade Federal do Ceará

     Universidade Federal do Ceará

     Brasil

     
  2. [2] Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)
• Localización: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 12, Nº. 1, 2023, págs. 144-150
• Idioma: portugués
• DOI: 10.23925/2237-9657.2023.v12i1p144-150
• Títulos paralelos:
  • Solving a Brazilian Olympic problem in 3D for Augmented Reality in GeoGebra
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • English

    This paper presents the construction of a 3D Augmented Reality (AR) problem for the Brazilian Public School Math Olympiad using the GeoGebra Calculator application with the content of the circumscribed circle in the equilateral triangle that works on plane geometry.

  • português

    Este artigo apresenta a construção de um problema olímpico da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas em 3D para Realidade Aumentada (RA) utilizando o aplicativo Calculadora GeoGebra com o conteúdo da circunferência circunscrita no triângulo equilátero que trabalha a geometria plana.

• Referencias bibliográficas
  • ALVES, F. R. V. Situação didática olímpica (SDO): aplicações da teoria das situações didáticas para o ensino de Olimpíadas. Revista Contexto...
  • BROUSSEAU, G. Introdução ao estudo da teoria das situações didáticas: conteúdos e métodos de ensino. Apresentação de Benedito Antônio da Silva....
  • NEVES, E. D. Caracterização e localização dos pontos notáveis do triângulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática...
  • Autor. Olimpíada Internacional de Matemática: situações didáticas olímpicas no ensino de geometria plana. 2021. 160 f. Dissertação (Mestrado...