Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

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  Año 2013, Número 84. Texto Completo Ejemplar

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    Análisis interpretativo de resoluciones de futuros maestros a una tarea de pendiente

    Bernardo Gómez Alfonso , Javier Monge, Patricia Pérez Tyteca

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    Aspectos de la presentación del sistema de coordenadas cartesianas en la Introductio in Analysin Infinitorum de Euler y en libros de texto de Lacroix1

    Maite Navarro, Luis Rafael Puig Espinosa

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    Cómo recuerdan los estudiantes a sus profesores de matemáticas

    José Carrillo Yañez , Luis Carlos Contreras González , Diana Zakaryan

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    Matemáticas recreativas

    María Expósito Martínez, María del Carmen Galán Mata, Alejandra González Ortiz, Alicia González Ortiz, Esther Madera Lastra

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    Problemas de Fermi. Suposición, estimación y aproximación

    Juan Manuel García Navarro

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    Demostraciones de la infinidad de los números primos

    Enrique de Amo Artero , Manuel Díaz Carrillo , Juan Fernández Sánchez

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    Recreaciones matemáticas en la Aritmética (1512) de fray Juan de Ortega

    Vicente Meavilla Seguí

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    Análisis socio-histórico de Arjonilla (Jaén)

    Roque Modrego Fernández, Noelia Rojas Sedeño

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    Las XVI Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas en Palma de Mallorca �¡JAEM arribar!�

    Marta López Cáceres, Elena Recio Rodríguez , Lucía Vázquez Rodríguez

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    Retos matemáticos para Primer Ciclo de Secundaria

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    No cabe duda de que las matemáticas generan mucha animadversión en las aulas, no es una materia que se acoja con agrado, en general. Uno de los motivos por los que puede ocurrir esto es porque en la mayoría de las ocasiones dejamos a un lado que las Matemáticas son un juego, intelectual, pero al fin y al cabo un juego que permite entrenar la mente, y como dice el autor de Retos Matemáticos para Primer Ciclo de Secundaria, Juan Diego Sánchez, las matemáticas nos pueden proporcionar horas y horas de diversión. Una forma de destacar esa parte lúdica de las matemáticas y cambiar ese �yo no sé hac

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