Educación matemática

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  Año 2011, Vol. 23, Número 3

  • Artículos de investigación

    • Seleccionado

      Evaluación de conocimientos didáctico-matemáticos sobre la visualización de objetos tridimensionales

      Margherita Gonzato, Juan Diaz Godino , Teresa Neto

      • Resumen
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      págs. 5-37

      
    • Seleccionado

      Estructuras argumentativas de estudiantes para profesores de matemáticas en un entorno en línea

      Ana Isabel Roig Albiol, Salvador Llinares Ciscar , María del Carmen Penalva Martínez

      • Resumen
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      págs. 39-65

      
    • Seleccionado

      Modelos matemáticos del sistema de afinación pitagórico y algunos de sus derivados: propuesta para el aula

      Javier Peralta Coronado

      • Resumen
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      págs. 67-90

      
    • Seleccionado

      Algunos aspectos del desarrollo del pensamiento algebraico: el concepto de raíz y de variable en ecuaciones polinómicas de segundo grado. Un estudio de casos realizado con estudiantes uruguayos de enseñanza secundaria

      Cristina Ochoviet, Asuman Oktaç

      • Resumen
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      págs. 91-121

      

  • Ensayos

    • Seleccionado

      Geometrización de una porción del espacio real

      Alberto Camacho Ríos, Ivonne Sánchez Luján, Ricardo Blanco Vega, Jesús Humberto Cuevas Acosta

      • Resumen
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      págs. 123-145

      
    • Seleccionado

      Control óptimo estocástico en la enseñanza de la economía matemática

      María Teresa V. Martínez Palacios, Francisco Venegas Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-181

      

  • Docencia

    • Seleccionado

      Construcciones SERLIST y SERFUNC de series infinitas

      Rafael Martínez-Planell, Ana Carmen González, Gladys Di Cristina Yumet, Vanessa Acevedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-207