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VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas

Imagen de portada del libro VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED

Información General

  • Citas a capítulos: 2 Citas

Listado de artículos

    • Las Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED como marco para los Proyectos Piloto en la Adaptación de la Docencia al Espacio Europeo: presentación de las comunicaciones

      M. Ángeles López González

      págs. 1-2

      Artículo
    • Nuevas modalidades formativas en abierto

    • Actuaciones para el apoyo del aprendizaje y de la enseñanza

    • Diseños de aprendizaje en entornos colaborativos

    • Innovación y sistemas de evaluación

      • Innovaciones docentes para la mejora del aprendizaje: Interdisciplinariedad y rúbricas

        María Angeles Blanco Sandía, Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa, Nuria Corrales Dios, María José López Rey

        págs. 63-65

        Artículo
      • Introducción del "Student Response System" en el aula como mejora de la participación y como mecanismo de evaluación del aprendizaje en asignaturas de economía

        Nuria G. Rabanal

        págs. 66-68

        Artículo
      • La autoevaluación como recurso didáctico dirigido a detectar y solucionar problemas en el desarrollo y calificación de las clases prácticas del Grado en Derecho

        Regina Polo Martín, María Lourdes Santos Pérez, Ana Belén Zaera García

        págs. 69-71

        Artículo
      • Elaboración de ensayos académicos de carácter científico: Valoración de los estudiantes de un recurso virtual como guía para su elaboración

        María Teresa Martín Aragoneses, Eva Expósito Casas, Esther López Martín, Daniel Anaya Nieto, Juan Carlos Pérez-González

        págs. 72-74

        Artículo
      • Optimización del proceso de evaluación continua en red en Pedagogía Social

        Ángel de Juanas Oliva, María Gloria Pérez Serrano Árbol académico, Miguel Melendro Estefanía, Ana Eva Rodríguez Bravo

        págs. 75-77

        Artículo
    • Modelos innovadores para el desarrollo de competencias

    • Plataformas tecnológicas innovadoras

    • Desarrollo y creación de materiales docentes innovadores

      • Creación de recursos para la orientación de estudiantes en la elaboración de ensayos académicos de carácter científico: fomento de la colaboración con tutores para la mejora de la enseñanza

        Eva Expósito Casas, María Teresa Martín Aragoneses, Esther López Martín, Juan Carlos Pérez-González, Daniel Anaya Nieto

        págs. 125-127

        Artículo
      • Elaboración de materiales docentes para la formación en competencias

        María Isabel Mondéjar Peña, María del Pilar Pérez Álvarez, Remedios Aranda Rodríguez

        págs. 128-130

        Artículo
      • Materiales interactivos accesibles: Una contribución a la accesibilidad integral de textos y multimedia en asignaturas científico-técnicas

        Alejandro Rodríguez Ascaso Árbol académico, Estibalitz Durand Cartagena, Carlos Fernández González, Cecile Finat, Jesús González Boticario Árbol académico, Alicia López Medina, Emilio Letón Molina, Jaime Muñoz Carenas, Luis Zorita Vicente

        págs. 131-134

        Artículo
      • Creación de módulos de simulación CDF en Estadística Inferencial con Mathematica v.8

        José Manuel Reales Avilés Árbol académico, Pedro Rodríguez-Miñón Cifuentes, Raquel Rodríguez Fernández

        págs. 135-139

        Artículo
      • Glosario y Semblanzas de Derecho Constitucional

        David Martín Herrera, Juan Luis de Diego Arias, Jorge Alguacil González-Aurioles, María Salvador Martínez Árbol académico, Ignacio Gutiérrez Gutiérrez, Fernando Reviriego Picón

        págs. 140-146

        Artículo
      • Identificación de conceptos difíciles en Derecho Civil II

        Francisco Javier Jiménez Muñoz, Lourdes Tejedor Muñoz, María Paz Pous de la Flor, Juana Ruiz Jiménez, Rosa Adela Leonsegui Guillot

        págs. 147-150

        Artículo
      • Principales cuestiones del régimen jurídico de la contratación

        Lourdes Tejedor Muñoz, Francisco Javier Jiménez Muñoz, María Paz Pous de la Flor, Juana Ruiz Jiménez, Rosa Adela Leonsegui Guillot

        págs. 150-152

        Artículo
    • Experiencias y análisis en contextos innovadores

      • Resultados del proyecto "Innovación docente en eNegocio"

        Rosana de Pablo Redondo, Isabel Martín Domínguez, Mónica Oliver Yébenes

        págs. 155-157

        Artículo
      • El posicionamiento de los canales de UNED en YouTube como clave para el desarrollo de nuevos materiales audiovisuales en el CEMAV

        Carlos Busón Buesa, Ángel Marcos Mancebo Muñoz

        págs. 158-160

        Artículo
      • Jugar y Aprender

        Mª Ángeles Honrado, Jesús Toro

        págs. 161-163

        Artículo
      • La cita bibliográfica como remedio eficaz contra el plagio en los trabajos universitarios

        Teresa Dicenta Moreno

        págs. 164-165

        Artículo
      • Una mirada al entorno: Las familias cuentan

        Mariana Collado Martínez

        págs. 166-169

        Artículo
      • Introducción de un sistema “Student Response System” para la evaluación de la participación del alumno en una asignatura de Grado

        María José Cano Rábano, María del Mar Desco Menéndez

        págs. 170-171

        Artículo
    • Propuestas metodológicas de innovación docente

      • Uso del enfoque radial en la enseñanza de una red de contenidos virtuales

        Nuria Manzano-Soto Árbol académico, María Fe Sánchez García, Mª Lidia Losada Vicente

        págs. 172-178

        Artículo
      • Evolución de la implantación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la enseñanza de la Arqueología en el entorno UNED

        Alberto Mingo Álvarez, José Manuel Maíllo Fernández, Ana María Fernández Vega

        págs. 179-182

        Artículo
      • Hacia una propuesta metodológica innovadora basada en problemas jurídicos desde la enseñanza del Derecho Romano

        Elisa Muñoz Catalán

        págs. 183-185

        Artículo
      • Un análisis de resultados del e-learning en red aplicado a la Contabilidad Financiera del Grado en Turismo en la UNED

        Teresa Carmen Herrador Alcaide Árbol académico, Montserrat Hernández Solís Árbol académico

        págs. 186-188

        Artículo
      • La innovación docente en Ciencias. Una realidad validada

        Alejandrina Gallego Picó Árbol académico, Rosa María Garcinuño Martínez, David González Gómez Árbol académico, Juan Carlos Bravo Yagüe, Pedro Jesús Sánchez Muñoz, Pilar Fernández Hernando, María José Morcillo Ortega, Jesús Senén Durán

        págs. 189-191

        Artículo

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