Cesário Paulo Lameiras de Almeida

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    La Teoría de los Conceptos nucleares y sus aplicaciones a las Ciencias Sociales, Educación Matemática e Ingeniería

    J.L. Carvalho, Ricardo Luengo González , Luis M. Casas García , Cesário Paulo Lameiras de Almeida, Teresa Alzás García, Juan Arias Masa , Sofia Maria Veríssimo Catarreira, Juan Ángel Contreras Vas , Pedro Antonio Corcho Sánchez, V. Godinho, Violeta Hidalgo Izquierdo

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 36, Nº 1, 2017, págs. 5-28

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    Estudo da estrutura cognitiva dos alunos dos 9.º (14-15 anos de idade) e 12.º anos (17-18 anos de idade) de escolaridade sobre o conceito de Probabilidade: O contributo das teorias dos Conceitos Nucleares e dos Conceitos threshold

    Cesário Paulo Lameiras de Almeida, Luis M. Casas García , Ricardo Luengo González

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 20, Nº. 1, 2017

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    As Redes Associativas Pathfinder e a Teoria dos Conceitos Nucleares no estudo da Estrutura Cognitiva sobre o conceito de Probabilidade

    Cesário Paulo Lameiras de Almeida, Luis M. Casas García , Ricardo Luengo González

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 7, 2015, págs. 49-71

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    Una aplicación de la Teoría de los Conceptos Nucleares

    Cesário Paulo Lameiras de Almeida

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 33, Nº 1, 2014, págs. 11-35

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    A organização conceptual dos estudantes, dada através das Redes Associativas Pathfinder, do conceito de ProbabilidadeºUm estudo com alunos do 9.º ano de Escolaridade do Ensino Básico Português: Um estudo com alunos do 9.º ano de Escolaridade do Ensino Básico Português

    Cesário Paulo Lameiras de Almeida, Luis M. Casas García , Ricardo Luengo González

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, ISSN-e 2255-5854, Nº. 2, 2013, págs. 83-90

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    A organização conceptual dos estudantes, dada através das Redes Associativas Pathfinder, do conceito de Probabilidade: Um estudo com alunos do 9.º ano de Escolaridade do Ensino Básico Português

    Cesário Paulo Lameiras de Almeida, Luis M. Casas García , Ricardo Luengo González

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, ISSN-e 2255-5854, Nº. 1, 2013, págs. 83-90

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    Estudio de la estructura cognitiva de los alumnos de 9º y 12º cursos sobre el concepto de probabilidad: la contribución de las Teorías de los Conceptos Nucleares y de los Conceptos Threshold

    Cesário Paulo Lameiras de Almeida

    Tesis doctoral dirigida por Ricardo Luengo González (dir. tes.) , Luis M. Casas García (dir. tes.) . Universidad de Extremadura (2014).

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    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

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