Tatiana Mendoza von der Borch

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Tatiana Mendoza von der Borch

Instituciones Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV-IPN) Área de conocimiento Didáctica de la Matemática Identificadores de autor OpenAlex ORCID Periodo de publicación recogido 2013 - 2022
Ocultar coautorías Margarita Ramírez Patricia Martínez Uribe David Block Sevilla Elsie Rockwell María Esther Tapia Álvarez Valeria Rebolledo Angulo

Artículos de revistas (4)

Artículos de revistas
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  Las fórmulas de área en clases de primaria, una muestra de las tensiones entre currículo y estudiantes
  Tatiana Mendoza von der Borch
  Archivos de Ciencias de la Educación, ISSN 0518-3669, ISSN-e 2346-8866, Vol. 16, Nº. 21, 2022
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- Seleccionado
  Aprender del problema y de las formas de interacción: La construcción de conocimientos relativos al porcentaje en clases de secundaria
  Tatiana Mendoza von der Borch
  Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 74, 2018 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Equidad y educación matemática, parte 2), págs. 133-154
  - Resumen
  - Texto completo
- Seleccionado
  Mediating research and practice: The dilemmas of designing didactic sequences by integrating teacher knowledge and research on teaching
  Elsie Rockwell, Tatiana Mendoza von der Borch, Valeria Rebolledo Angulo, María Esther Tapia Álvarez
  Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 201, 2017 (Ejemplar dedicado a: Recherche, politique et pratiques en éducation /2 / coord. por Sylvain Doussot, Jean-Yves Rochex), págs. 53-60
  - Resumen
- Seleccionado
  La observación y el análisis de las prácticas de enseñar matemáticas como recursos para la formación continua de maestros de primaria. Reflexiones sobre una experiencia
  David Block Sevilla, Patricia Martínez Uribe, Tatiana Mendoza von der Borch, Margarita Ramírez
  Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 25, Nº. 2, 2013, págs. 31-60
  - Resumen

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