Robert Q. Berry
Instituciones
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Temple A. Walkowiak
Peter T. Malcolm
Spencer Jamieson
Patricia W. Freeman
Courtney Baker
Maryann S. Wickett
Kateri Thunder
Sara E. Rimm-Kaufman
Erin R. McCraken
Eileen Merritt
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Artículos de revistas
The promise of qualitative metasynthesis for mathematics education
Kateri Thunder, Robert Q. Berry
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 4, 2016, págs. 318-337
Donovan's computational strategies using the estimation calculator
Robert Q. Berry (entrevistado)
Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 18, Nº 7, 2012, págs. 454-456
Peter T. Malcolm, Robert Q. Berry, Spencer Jamieson (ed. lit.), Patricia W. Freeman (ed. lit.), Courtney Baker (ed. lit.)
Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 18, Nº 2, 2011, págs. 119-124
A reflection framework for teaching mathematics
Eileen Merritt, Sara E. Rimm-Kaufman, Robert Q. Berry, Temple A. Walkowiak, Erin R. McCraken
Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 17, Nº 4, 2010, págs. 238-248
Equity: Teaching, learning, and assessing mathematics for diverse populations
Robert Q. Berry, Maryann S. Wickett
Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 16, Nº 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Equity: Teaching, learning, and assessing mathematics for diverse populations), págs. 132-133
Access to Upper-Level Mathematics: the Stories of Successful African American Middle School Boys
Robert Q. Berry
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 39, Nº 5, 2008, págs. 464-488
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