Ann O'Shea

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Ann O'Shea

Instituciones National University of Ireland Maynooth Área de conocimiento Matemática Aplicada Periodo de publicación recogido 2009 - 2020
Ocultar coautorías Emma Berry Maria Meehan Ciarán Mac an Bhaird Ailbhe Garry Eabhnat Ní fhloinn Martin Grehan Aishling Reilly Sinead Breen Majella Dempsey Gráinne Burke Caitríona Ní Shé Kirsten Pfeiffer Joan Cleary

Artículos de revistas (8)

Artículos de revistas
- Seleccionado
  Auditing summative assessments: He need to increase creative reasoning in mathematics and science at lower secondary in ireland
  Ailbhe Garry, Aishling Reilly, Majella Dempsey, Ann O'Shea
  School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 102, Nº. 379, 2020, págs. 48-54
  - Resumen
- Seleccionado
  Decision points in mathematics lectures
  Ann O'Shea, Sinead Breen, Maria Meehan
  Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 55, Nº 6, 2018, págs. 650-659
  - Resumen
- Seleccionado
  Problematic topics in first-year mathematics: lecturer and student views
  Caitríona Ní Shé, Ciarán Mac an Bhaird, Eabhnat Ní fhloinn, Ann O'Shea
  International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 48, Nº. 5, 2017, págs. 715-734
  - Resumen
- Seleccionado
  Investigating students' levels of engagement with mathematics: critical events, motivations, and influences on behaviour
  Martin Grehan, Ciarán Mac an Bhaird, Ann O'Shea
  International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 47, Nº. 1, 2016, págs. 1-28
  - Resumen
- Seleccionado
  Students’ views of example generation tasks
  Sinead Breen, Ann O'Shea, Kirsten Pfeiffer
  Teaching mathematics and its applications, ISSN 0268-3679, Vol. 35, Nº. 1, 2016, págs. 27-40
  - Resumen
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- Seleccionado
  Investigating relationships between the usage of Mathematics Learning Support and performance of at-risk students.
  Emma Berry, Ciarán Mac an Bhaird, Ann O'Shea
  Teaching mathematics and its applications, ISSN 0268-3679, Vol. 34, Nº. 4, 2015, págs. 194-204
  - Resumen
- Seleccionado
  The effect of a monitoring scheme on tutorial attendance and assignment submission
  Gráinne Burke, Ciarán Mac an Bhaird, Ann O'Shea
  International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 44, Nº. 4, 2013, págs. 545-553
  - Resumen
- Seleccionado
  An investigation of the mathematical literacy of first year third-level students in the Republic of Ireland
  Sinead Breen, Joan Cleary, Ann O'Shea
  International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 40, Nº. 2, 2009, págs. 229-246
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