Racionalidad del formador de profesores de matemáticas subyacente en el diseño de tareas sobre argumentación

• Molina, O. ^[1] ; Camargo, L. ^[1] ; Perry, P ^[1] ; Samper, C. ^[1]
  1. [1] Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 / Clara Jiménez Gestal (ed. lit.) , Ángel Alberto Magreñán Ruiz (ed. lit.) , Edelmira Badillo (ed. lit.), Pere Ivars Santacreu (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-09-54401-1, págs. 379-386
• Idioma: español
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