¿Cómo se relaciona el conocimiento que tiene el profesor acerca del aprendizaje de las matemáticas con su entendimiento sobre los espacios de trabajo matemático

Flores-Medrano, Eric ^[1] ; Escudero-Avila, Dinazar ^[1] ; Montes, Miguel ^[1] ; Carrillo, José ^[1]
1. [1] Universidad de Huelva
  
  Universidad de Huelva
  
  Huelva, España
Localización: Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.) , Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.) , 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 471-482
Idioma: español
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