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Entrevistas clínicas individuales a escolares de 3 a 6 años: una modelización de las competencias ordinales en Educación Infantil

    1. [1] Universidad de Málaga

      Universidad de Málaga

      Málaga, España

  • Localización: Actas del VI Simposio de la SEIEM: Logroño, 11-14 de septiembre de 2002 / coord. por Jesús Murillo Ramón Árbol académico, Petra María Arnal Gil, Rafael Escolano Vizcarra, José María Gairín Sallán Árbol académico, Lorenzo J. Blanco Nieto Árbol académico, 2003, ISBN 84-95301-69-5, págs. 95-136
  • Idioma: español
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