Modelización matemática en el proceso de resolución de problemas contextualizados. ¿Cómo surge un modelo?

• J. Montejo-Gámez ^[1] ; E. Fernández-Ahumada ^[2] ; N. Adamuz-Povedano ^[2]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, págs. 368-377
• Idioma: español
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