Estudio del tratamiento desenchufado del pensamiento computacional en el aula de educación primaria

• Autores: David Rodríguez Muelas, M.M. Rodríguez Sánchez
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXVIII. / coord. por María Burgos , María Consuelo Cañadas Santiago , José María Marbán Prieto , Irene Polo Blanco , 2025, ISBN 978-84-09-75766-4, pág. 539
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study of the unplugged treatment of computational thinking in the elementaryschool classroom
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• Referencias bibliográficas
  • Ros-Esteve, M., López-Iñesta, E. y Diago, P. D. (2019). Introducción del pensamiento computacional mediante actividades desenchufadas en la...
  • Zapata-Cáceres, M. y Fanchamps, N. (2021). Using the beginners computational thinking test to measure development on computational concepts...