Uso de la Inteligencia Artificial y las tecnologías en Educación Matemática Inclusiva
Juan Carlos Jerez Rondón
, Tibisay Betancourt
, Adriana Josefina Ovalles Villegas
, Eva Del Moral
pág. 1
págs. 1-19
págs. 1-26
Dificultades en la enseñanza del límite en educación secundaria: Un estudio desde la formación docente
Daniel Andrés Román Guerra
, Gabriel Eduardo Olmedo Llantén
, Ruth Noemí Pizarro Contreras
pág. 2




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